1. Обучающий тренажер позволяет проводить тренировки по нагреву воды в котле типа пиковый теплофикационный водогрейный газомазутный (ПТВМ-120).
2. Ученик может изучать материал и выполнять задания как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
3. Тренажер содержит 2 режима: обучение и тестирование.
4. Обучение с использованием тренажера основано на выполнении заданий сценария. Сценарий обучения является пошаговой инструкцией для проведения технологического процесса на установке. В режиме обучения для каждого шага (задания) сценария доступно подробное описание. В режиме тестирования ученик должен выполнить задания самостоятельно, без подсказок.
5. Тренажер позволяет обучающемуся:
- изучать технологический процесс на базе теоретического материала лабораторной работы;
- выбирать технологические операции: растопка котла; плановый останов котла; аварийный останов котла; регулирование режима работы котла
- задавать начальные параметра процесса: температуру и давление воды, давление газа на заслонки
- задавать целевые параметры: температуру воды;
- управлять котлом с помощью технологического экрана;
- контролировать свои действия при помощи анимации;
- проводить нагрев воды котлом, руководствуясь сценарием обучения;
- следить за изменениями параметров технологического процесса;
- контролировать состояние котла при помощи индикации на пульте управления.
6. Математическая модель в основе тренажера позволяет рассчитывать точный результат нагрева воды котлом на основе заданных параметров и действий пользователя.
7. Технологический экран моделирует систему управления котлом, а также содержит всю информацию, необходимую для проведения процесса нагрева воды и аналитики текущего состояния технологического процесса.
8. По результатам технологического процесса формируется технологический журнал, который доступен для просмотра в разделе «Результаты тестирования».
9. Нарушения, допущенные по ходу ведения технологического процесса, а также качество выполненных операций оценивается по ряду параметров (температура воды, соблюдение регламента тех. процесса и т.п.).
10. Все нарушения и ошибки фиксируются в системе, отображаются в технологическом журнале и влияют на итоговую оценку.
11. В результате обучения ученик получает рейтинг и опыт, на основе которых складывается представление о его успеваемости.