Заполните, пожалуйста, анкету для получения доступа к демоверсии обучающей системы
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных.
Заполните, пожалуйста, анкету для подтверждения заказа
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных.
VR-тренажерный комплекс Слесаря-ремонтника промышленного оборудования «Гидравлические насосы»

Слесарь-ремонтник оборудования

ПРОФЕССИЯ:
Слесарь-ремонтник
Слесарь-гидравлик
850 000 руб.
Указана стоимость одного комплекта VR-тренажера
ЗАДАЧА ТРЕНАЖЕРА:
Сформировать навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по сборке и разборке гидравлических насосов
*Цена окончательная.
Скидки и акции не распространяются
на данный тренажер.
ФГОС СПО
ТОП-50 профессий
Обучение по специальности
из ФГОС СПО ТОП-50 профессий
ЭКСПЕРТЫ
Лучшие специалисты ведущих
промышленных предприятий России
VR (Virtual Reality)
Технология виртуальной реальности
VR Шлем Oculus® Rift CV1
Контроллеры Oculus® Touch
ПРЕИМУЩЕСТВА
ОПИСАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
КОМПЛЕКТАЦИЯ
СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Высокоточные 3D модели
В основе обучающей системы заложены 3D модели с высокой степенью точности, повторяющие устройство реального оборудования с детализацией до винтика.
Соответствие реальному технологическому процессу
Порядок технологических операций соответствует реальному процессу и разработан совместно с действующими экспертами ведущих промышленных предприятий России.
Геймификация
Виртуальная реальность обеспечивают полное погружение в процесс обучения:
1. Улучшаются показатели образной кратковременной памяти, наблюдательности, устойчивости, концентрации внимания.
2. Расширяется зона поиска новых нестандартных решений.
3. Мыслительный результат увеличивается в 3 раза.
4. Активируется мышление чем большее количество действий (поворотов и др.) производится.
Объективная оценка уровня знаний
Система тестирования порядка сборки и разборки оборудования учитывает скорость и безошибочность сборки и разборки.
Соответствие качеству
Поставка готового VR-тренажерного комплекса «под ключ» гарантирует должный уровень качества сборки и функционирования тренажера.
Эффективное обучение
1. Повышение производительности у молодых сотрудников.
2. Высокая степень усвоения материала благодаря активизации тактильной памяти и максимальной реалистичности обстановки на месте обучающегося.
3. Снижение времени адаптационного периода.
4. Технология виртуальной реальности, используемая в тренажере, имитирует взаимодействие ученика с виртуальной средой, максимально приближая процесс обучения к реальным условиям.
5. Объективный инструмент повышения и контроля знаний.
6. Безопасность процесса обучения, в отличие от изучения реального оборудования, в том числе на реальном производстве.
Экономия средств на обучение
  1. Сокращение затрат на оснащение и содержание материально-технической базы (МТБ).
    Для обучения специалистов не нужно закупать реальное оборудование, выделять значительные площади для его установки и обеспечивать безопасность. Достаточно оборудовать учебные классы VR-тренажерами.
  2. Бессрочное использование тренажера, в отличие от быстро изнашиваемого оборудования МТБ.
Использование в аккредитации образовательного учреждения
Выполнение обязательного условия «Приобретение электронного обучающего ресурса» для аккредитации образовательного учреждения по специальности 40.077 «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования».
Возможность проведения демонстрационных экзаменов
Возможность независимой оценки качества подготовки кадров, их уровня знаний, умений и навыков, позволяющих выполнять работу по профессии «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования».
Гарантийный период 1 год
  1. Консультация специалистов техподдержки.
  2. Устранение ошибок в обучающей системе.
  3. Бесплатное обновление.
Внесение изменений и обновления
На протяжении всего срока использования Вы можете сообщить об ошибке или несоответствии. Мы согласуем данные изменения с экспертами, бесплатно внесем исправления и передадим Вам новый вариант. Если необходимость в изменениях возникла по истечении гарантийного периода, Вы можете приобрести обновление за 20% от стоимости лицензии.
Кастомизация
Дополнительно Вы можете заказать:
  1. Корректировку тренажера в соответствии с Вашими требованиями.
  2. Разработку дополнительных моделей по Вашим материалам.
  3. Адаптацию существующих моделей под Ваши требования.
  4. Адаптацию тренажера под Ваш фирменный стиль.
Профессия
Слесарь-ремонтник оборудования (Слесарь по ремонту оборудования)
Слесарь-гидравлик (Специалист по гидравлическому оборудованию)
Задача тренажера
Сформировать навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по сборке и разборке гидравлических насосов, обучение слесарей-ремонтников оборудования, слесарей-гидравликов.
Ключевые навыки и знания
Формирование навыка:
  • идентификации составных деталей типовых гидравлических насосов;
  • применения инструментов для сборки и разборки гидравлических насосов;
  • безопасного, правильного и быстрого порядка сборки и разборки гидравлических насосов различных типов.
Область применения
Предприятия
  • Тренажерная подготовка сотрудников, участвующих в процессах ремонта, монтажа, демонтажа гидравлического оборудования.
  • Обучение вновь прибывших сотрудников.
  • Подготовка сотрудников после длительного отпуска.
  • Переподготовка специалистов смежных специальностей.
  • Периодическая аттестация ремонтно-технического персонала предприятия.
  • Проведение конкурсных мероприятий для повышения лояльности сотрудников (например, «Лучший слесарь-ремонтник»).

Образовательные учреждения
  • Тренажерная подготовка студентов по специальности 40.077 «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования».
  • Проведение практических занятий.
  • Аттестация по специальности.
  • Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.
  • Обучение и тренажерная подготовка студентов по смежным специальностям, в том числе:
    1. монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования;
    2. техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики.
Особенности обучения
  • Обучающий виртуальный тренажерный комплекс позволяет проводить тренировки по сборке/разборке гидравлических насосов различных типов в режиме виртуальной реальности на базе платформы SIKE «Виртуальный механик VR» (Virtual Mechanic VR).
  • Оборудование виртуальной мастерской в тренажере представлено в виде трехмерных моделей, с максимальной точностью повторяющих конструкцию реального оборудования и его составных деталей.
Управление
  • Ученик надевает шлем виртуальной реальности и оказывается на виртуальной площадке, где выступает в роли слесаря-ремонтника. Ему необходимо собрать, разобрать или произвести обслуживание различных типов насосов.
  • Ориентироваться и перемещаться в пространстве ученик может при помощи естественных движений: поворота головы, хождения вперед-назад или влево-вправо, наклонов, приседаний и пр., при этом он все время находится в шлеме.
  • Брать в руки, перемещать, рассматривать детали он может при помощи своих «виртуальных рук», за синхронизацию которых с реальными отвечает специальная пара беспроводных контроллеров. Они считывают истинное местоположение кистей рук и пальцев ученика, а также непосредственно саму позу руки. Это позволяет сымитировать практически любые действия, выполняемые при обслуживании насосов.
Перечень основных объектов:
1. Аксиально-поршневой насос с наклонным блоком.
2. Аксиально-поршневой насос с наклонным диском.
3. Пластинчатый насос двукратного действия.
4. Пластинчатый насос однократного действия.
5. Поршневой насос.
6. Радиально-поршневой насос с золотниковым распределением.
7. Радиально-поршневой насос с клапанным распределением.
8. Центробежно-вихревой насос.
9. Центробежный насос с закрытым рабочим колесом.
10. Центробежный насос с открытым рабочим колесом.
11. Шестеренный насос с внешним зацеплением.
12. Шестеренный насос с внутренним зацеплением.
VR тренажерный комплекс представляет собой набор технических и программных средств, работающих совместно. Состоит комплекс из двух основных частей: программной и аппаратной.

Аппаратная часть
Включает в себя устройства сбора, обработки и отображения информации. Основной составляющей аппаратной части является шлем виртуальной реальности, а также контроллеры положения рук, позволяющие обучающемуся в максимально реалистичной обстановке производить процесс сборки/разборки оборудования при помощи естественных движений головы, тела и рук.

Программная часть
Специализированное программное обеспечение на платформе SIKE «Виртуальный механик VR», обрабатывающее и интерпретирующее данные, собранные аппаратной частью, содержащее набор трехмерных моделей, алгоритмы обучения и позволяющее изучать устройство гидравлических насосов и принципы их сборки и разборки.

Комплектация
  • Программное обеспечение с виртуальным рабочим пространством
  • Системный блок
  • ЖК-монитор (23- 27" Full HD)
  • Клавиатура
  • Манипулятор «мышь»
  • Шлем виртуальной реальности Oculus® Rift CV1
  • Контроллеры Oculus® Touch
  • Инструкция по эксплуатации
Электропитание: 220 В;
Колебания напряжения питающей сети: ±10%;
Температура в помещении: от +5 до +40°С;
Относительная влажность: от 5% до 95% при температуре +25°С.
С этой обучающей системой покупают
О нас говорят
Мы применяем обучающие системы SIKE в основном и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Оправдались ли Ваши ожидания от применения тренажера в процессе обучения?
Наши ожидания оправдались. Сейчас мы понимаем, что надо двигаться дальше. Нам нужно развиваться не только в плане улучшения материально-технической базы, но и в плане обучения преподавателей работе с новыми технологиями.

Проводите ли вы какие-либо конкурсы, экзамены с использованием тренажера среди студентов или рабочих?
Конкурсы пока не проводили, но сейчас мы очень активно используем обучающие системы в профориентационной деятельности школьников. Для школьников такие системы из области фантастики, такого уровня обучающих программ они еще не видели, для них это очень интересно.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора
ГБПОУ "Соликамский горно-химический техникум"
Оценка тренажерного комплекса слесаря-ремонтника «Виртуальный механик VR. Гидравлические насосы» в номинации «Лучший курс по развитию навыков» на BEST E-LEARNING 2017 в г. Москва.

  • Юзабилити /Юзерфрендли - 10 из 10
  • Дизайн - 10 из 10
  • Наличие оригинальных решений - 10 из 10
  • Достижение цели - 8 из 10
  • Доступность СДО для обучающихся - 6 из 10
Крутой тренажер!
Кира Гусева
Руководитель центра дистанционных технологий и программ обучения в Юлмарт
Прорывные обучающие технологии , отличные профессионалы, драйв, стратегические видение, команда! Неординарная компания с неординарным ценностным предложением.
Алексей Пан
Эксперт по стратегическим сессиям в РКГ «Стратегии устойчивого развития»