Электронный курс

Нормативно-правовые акты организации работы организаций ж/д транспорта, классификация опасных грузов и маркировка тары

Курс НПА организации работы организаций ж/д транспорта, классификация опасных грузов и маркировка тары
1 490
р.
ВЕРСИЯ
Задача: познакомить слушателей с современной нормативно-правовой базой при организации работ организаций железнодорожного транспорта, а также представить классификацию опасных грузов и правила маркировки тары.

ПРОФЕССИЯ: Специалисты и исполнительные руководители по организации погрузо-разгрузочных работ с опасными грузами на железнодорожном транспорте.

Системные требованияРуководство пользователяИнструкция по установке

ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ
Рекомендуемое время изучения:
2 академических часов
ТИП КУРСА
Слайдовый курс с практическими
и тестовыми заданиями
ЕДИНЫЙ РЕЕСТР ПО
Тренажер внесен в единый реестр российских программ
Основные темы, рассмотренные в курсе:
Область применения
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

  1. Теоретическая интерактивная подготовка студентов по специальности 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (на железнодорожном транспорте)».
  2. Обучение студентов по смежным специальностям.
  3. Аттестация по специальности.
  4. Самостоятельное обучение в компьютерном классе.
  5. Дистанционное обучение.
  6. Выполнение домашних заданий (только в случае использования дистанционного обучения).
  7. В качестве наглядных материалов для проведения лекционных занятий
ПРЕДПРИЯТИЯ

  1. Теоретическая интерактивная подготовка специалистов и исполнительных руководителей по организации погрузо-разгрузочных работ с опасными грузами на железнодорожном транспорте
  2. Обучение вновь прибывших сотрудников.
  3. Переподготовка специалистов смежных специальностей.
  4. Периодическая аттестация и сертификация персонала предприятия.
Тарифы
Online-версия
  • Для физических лиц.
    Стоимость доступа для юр.лиц уточняйте у менеджера
  • 21 день доступа к курсу
    на edu.sike.ru
  • 1 пользователь
  • Сертификат
Стоимость

1 490 руб
КУПИТЬ
Локальная версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку курса локально на 1 ПК
  • Бессрочная лицензия
Стоимость

17 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Сетевая версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку на ваш сервер с доступом
    по локальной сети
  • Бессрочная лицензия
  • Неограниченное количество пользователей
Стоимость

170 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
СДО-версия
  • Для юридических лиц
  • СДО-версия (SCORM 2004)
  • Бессрочная лицензия
  • Неограниченное количество пользователей
  • Статистика тестирования по всем пользователя
Стоимость

170 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Общие вопросы
Отзывы о курсах по рабочим профессиям
Для обучения студентов по техническим специальностям мы приобрели следующие обучающие системы компании SIKE: Тренажер слесаря-ремонтника "Электродвигатели", "Гидравлические насосы", "Объемные гидродвигатели", "Слесарь-ремонтник", "Первая помощь", "Строповка грузов", 3D Атлас "Редукторы", Электронные плакаты "Сварка". Изначально системы выбирали наши специалисты-технологи и одобрили их для использования в учебной программе.

Курсы и тренажеры оказывают очень хорошую помощь в преподавании, позволяют студентам увидеть, как работает оборудование.

Курсы не проходятся за 1-2 дня, они у нас в работе весь учебный год.

У нас не было сомнений относительно SIKE, мы вышли на их сайт, посмотрели все предложения, отзывы предыдущих покупателей и выбрали подходящие нам обучающие системы.
Романова Елена Викторовна
Зам. директора по научно-методической работе
Новосибирский техникум металлургии и машиностроения имени А.И. Покрышкина
Мы применяем обучающие системы SIKE в основном и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Оправдались ли Ваши ожидания от применения тренажера в процессе обучения?
Наши ожидания оправдались. Сейчас мы понимаем, что надо двигаться дальше. Нам нужно развиваться не только в плане улучшения материально-технической базы, но и в плане обучения преподавателей работе с новыми технологиями.

Проводите ли вы какие-либо конкурсы, экзамены с использованием тренажера среди студентов или рабочих?
Конкурсы пока не проводили, но сейчас мы очень активно используем обучающие системы в профориентационной деятельности школьников. Для школьников такие системы из области фантастики, такого уровня обучающих программ они еще не видели, для них это очень интересно.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора
ГБПОУ "Соликамский горно-химический техникум"
Почему возникла мысль купить данные системы?
Такие системы, как 3D Атласы оборудования, являются альтернативой для действующих моделей оборудования, которые очень дорого стоят. Потому при подготовке специалистов лучше использовать обучающие системы. Именно такие мы нашли на сайте SIKE (3D Атлас «Электродвигатели», 3D Атлас «Горно-обогатительное оборудование»). Они соответствуют действующей модели оборудования. И мы приняли решение их приобрести.

Как используются системы на занятиях в колледже?
Обучающие системы SIKE успешно используются в предметах «Электрические машины и аппараты», «Обогащение полезных ископаемых», в курсе «Слесарь-ремонтник». Тренажер «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования «Электродвигатели» и 3D Атлас «Редукторы» применяются для подготовки электрослесарей. Преподаватели довольны.

Какое у вас впечатление от систем SIKE, способствуют ли они повышению уровня подготовки студентов?
Да, конечно, способствуют: чем объяснять на пальцах, лучше показать в обучающей системе. Если брать 3D Атлас горно-обогатительного оборудования, то там демонстрируется и из каких частей состоит оборудование, и в анимационных роликах даются принципы его работы, и представляется, как происходит дробление и что получается в результате.

Советовали бы вы другим организация приобретать обучающие системы SIKE и почему?
Я повторю, такие обучающие системы – это альтернатива действующему и при этом дорогому оборудованию. Например, для подготовки автослесарей нам нужен действующий макет автомобиля, а у нас есть аналог – обучающий тренажер «Автомеханик», в котором на трехмерной модели преподаватель может показать студентам, из чего состоит машина, как ее можно ремонтировать. Поэтому я советую другим организациям приобретать обучающие системы. Это хорошая альтернатива для организации материально-технической базы образовательного учреждения.
Папанова Оксана Викторовна
Заместитель директора по УПР
ОГБУ «Черемховский государственный горнотехнический колледж им. М.И. Щадова»

Рекомендуем посмотреть