виртуальная лаборатория

Обработка металлов давлением: исследование деформации и захвата металла

Прокатчик: исследование деформации и захвата металла
16 000
р.
ВЕРСИЯ
ЗАДАЧА ТРЕНАЖЕРА: Научиться исследовать коэффициенты деформации металла и условий захвата для различных материалов.

РЕКОМЕНДУЕМОЕ ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ:
32 академических часа

ПРОФЕССИЯ: Прокатчик

Системные требованияИнструкция по установкеРуководство пользователя
ЭКСПЕРТЫ
Лучшие специалисты ведущих промышленных предприятий России
ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Обеспечивает гибкость и удобство в проведении эксперимента и сокращает временные и ресурсные затраты на его проведение
ВИРТУАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Позволяет заменить реальное экспериментальное исследование
  • Общие понятия прокатного производства.
  • Классификация металлов и сталей.
  • Структура металлов и сталей и их свойства.
  • Влияние ОМД на структуру и свойства металлов.
  • Геометрические, кинематические, энергосиловые параметры прокатки.
Рассматриваемые темы
Сценарий "Исследование коэффициентов деформации"
Сценарий "Исследование условий захвата металла"
Доступные материалы образца: свинец, алюминий, олово, латунь, медь, цинк
Доступные типы смазки валков: керосин, масло, мел, графит

Ширина: 40, 60, 80
Толщина: 6, 8, 10
Длина: 70, 90, 100

Этапы обучения
1
Изучение теоретического материала
Позволяет познакомиться с общими понятиями и историей прокатного производства, понятиями прокатки, видами прокатных станов, понятиями деформации и захвата металла.
2
задание параметров
для проведения эксперимента
Позволяет выбрать параметры образца для исследования коэффициентов трения или материалы и смазки для исследования угла захвата.
3
выполнение эксперимента
Позволяет провести исследование коэффициентов деформации или угла захвата металла при прокатке. Тестирование позволит закрепить теоретический материал.
4
Анализ результатов эксперимента
По результатам эксперимента формируется паспорт, на основе которого можно проанализировать результаты опытов и полученные графики зависимостей показателей вытяжки от номера прохода и зависимостей угла захвата от коэффициента трения.
  • Проведение профориентационных уроков для школьников по профессии.
  • Проведение лабораторных и самостоятельных работ.
Область применения
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
  • Тренажерная подготовка студентов по специальности «Обработка металлов давлением», в том числе для подготовки по профессии «Прокатчик», «Вальцовщик», «Трубопрокатчик».
  • Проведение практических занятий.
  • Проведение практических занятий, лабораторных и самостоятельных работ.
  • Аттестация по специальности.
  • Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине
  • Проведение чемпионатов сквозных рабочих профессий по методике WORLDSKILLS.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Тарифы
Home
(для физических лиц)
  • 30 дней доступа
  • Лицензия на установку тренажера локально
    на 1 ПК
  • Регистрация неограниченного количества пользователей
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат
Стоимость

1 490 руб

Временно недоступна
Business
(для юридических лиц)
  • 30 дней доступа
  • Лицензия на установку тренажера локально
    на 1 ПК
  • Регистрация неограниченного количества пользователей
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат
Стоимость

2 800 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Business.PRO
(для юридических лиц)
  • Бессрочная лицензия
  • Лицензия на установку тренажера локально
    на 1 ПК
  • Регистрация неограниченного количества пользователей
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат
Стоимость

16 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Общие вопросы
О нас говорят
Протестировали тренажер литейщика – выплавку металла на тигельной печи с заливкой деталей.

Тренажер выплавки интересен и полезен будет для обучающихся на первых курсах вуза или техникума для понимания процесса.

Для производственного обучения скорее не подойдет. Рабочему надо знать много тонких нюансов и особенностей конкретных установок (говорю про наше производство). А делать тренажер под каждую установку не рационально.
Ивкин Максим Олегович
Инженер
ПАО «Ревдинский завод по обработке цветных металлов»
Выражаем благодарность за поставку и установку обучающих систем: тренажеров-имитаторов и 3D атласов оборудования.

Компания SIKE проявила себя как ответственный и добросовестный поставщик. Исполнительность, постоянное развитие, индивидуальный подход к заказчику, скорость оказания услуг – основные черты вашей организации.

Обучающие системы SIKE имеют хорошее качество при достаточно невысоком уровне цен. Материал, представленный в обучающих системах уникален. Совокупность полученных навыков даст студентом как хорошую информационную базу, так и практические навыки для успешного освоения всех тонкостей выбранной профессии.
Божко Лариса Леонидовна
д.э.н., доцент, проректор по учебной и научной работе
РГП на ПВХ «Рудненский индустриальный институт»
Компания «Северсталь» имеет многолетний опыт создания электронного контента для системы подготовки персонала. Мы высоко ценим долгосрочные отношения с ведущими отечественными разработчиками электронных учебных материалов, к которым по праву относим компанию SIKE. Наше сотрудничество началось в 2010 году. За это время разработаны интересные электронные курсы и тренажеры, как по технической реализации, так и по содержанию, о качестве которых говорит положительная обратная связь от реальных участников обучения.

Выражаем благодарность коллективу профессионалов компании SIKE за уникальные решения для самых сложных задач. Желаем успешного развития и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!
Елена Валериевна Погодина
Старший менеджер Управления по привлечению и развитию персонала
АО «Северсталь Менеджмент», руководитель направления дистанционного обучения
ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж» благодарит компанию SIKE за возможность знакомства с авторскими обучающими системами.
Проведенный нами анализ 3D Атласов, 3D Симуляторов, анимационных фильмов, обучающего комплекса «Виртуальный механик», тренажеров-имитаторов позволяет утверждать, что данные программные продукты соответствуют потребностям образовательных организаций. Данную продукцию целесообразно использовать для ознакомления с материалом, закрепления знаний.

Безусловно, виртуальные симуляторы не могут в полной мере заменить практические занятия, но существенно облегчат подготовку к ним, позволят более качественно подготовиться к производственной практике, используя, привычные для студентов, механизмы виртуальной реальности.
Гордов Юрий Владимирович
Директор ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж»
Рекомендуем посмотреть