Виртуальный тренажер-симулятор

Демонтаж и монтаж передней оси
(Ремонт самосвала, белаза: ходовая часть)

Демонтаж и монтаж передней оси

MRO-0800.

ПРОФЕССИЯ:
1. Автомеханик
2. Автослесарь
3. Водитель самосвала
4. Слесарь по ремонту карьерной техники
5. Инженер-механик дорожно-строительной техники
6. Инженер-конструктор дорожно-строительной техники

ЗАДАЧА ТРЕНАЖЕРА: Сформировать навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по техническому обслуживанию и ремонту передней оси самосвала, белаза.

Системные требования

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

Подходит для оснащения по программе "Профессионалитет"
ЭКСПЕРТЫ

Лучшие специалисты ведущих
промышленных предприятий России
ЛИЦЕНЗИЯ

Возможность приобретения лицензии
без ограничений по времени использования
(в зависимости от выбранного тарифа)
3D МОДЕЛИ

В симуляторе мы воссоздали типовую переднюю ось крупнотоннажного самосвала, что делает его универсальным для подготовки специалистов, независимо от марки техники — будь то БелАЗ, Komatsu, Caterpillar или др.

Сценарий обучения включает операции:

Демонтаж передней оси
Монтаж передней оси

Принцип работы симулятора

Тренажер состоит из 2-х режимов: теория и практика.

В режиме "теории" ученик изучает основные операции для проведения технического обслуживания и ремонта рулевого управления самосвала. В данном режиме доступны задания и подсказки по их выполнению.

Для закрепления изученного материала ученик проходит "практику". В данном режиме не отображаются задания и подсказки: ученик должен самостоятельно воспроизвести все действия необходимые для выполнения операции.

Видеообзор тренажера

Преимущества тренажера:

3D модели реального оборудования

Обучение построено вокруг 3D модели реального оборудования, выполненной с высокой степенью детализации.
Безопасность

Безопасное обучение в условиях учебного класса, в отличие от обучения на реальном оборудовании
Учебные сценарии

Тренажер содержит учебный сценарий – последовательность операций, которые должен выполнить обучающийся для ТОиР оборудования
Независимое обучение

Возможность проводить обучение вне зависимости от наличия, либо отсутствия реальных макетов или инструментов
Индивидуальное обучение

Обучающийся может отрабатывать навыки в тренажере индивидуально, в удобном для него ритме
Анализ выполненных действий

По результатам выполнения операций учебного сценария формируется отчет, который поможет обучающемуся учесть недочеты проведенного ТОиР и сделать работу над ошибками

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Область применения

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Теоретическая интерактивная подготовка студентов по специальностям 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы» и 08.04.01 «Строительство» (системы управления строительной техникой).
Обучение студентов по смежным специальностям, в том числе: «Машинист дорожных и строительных машин», «Мастер слесарных работ», «Водитель спецтехники».
Проведение практических и самостоятельных занятий.
Аттестация по специальности.
Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.

ПРЕДПРИЯТИЯ

Тренажерная подготовка сотрудников, участвующих в эксплуатации и сервисе дорожно-строительных машин и оборудования, строительно-монтажных и погрузочно-разгрузочных работах.
Обучение вновь прибывших сотрудников.
Подготовка сотрудников после длительного отпуска.
Переподготовка специалистов смежных специальностей.
Периодическая аттестация и сертификация производственно-технологического и ремонтного персонала предприятия.

Выбрать версию тренажера

Локальная версия

Для юридических лиц
Лицензия на установку тренажера локально на 1 ПК
Бессрочная лицензия

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Локальная версия (Сенсорная)

Для юридических лиц
Лицензия на установку тренажера локально на 1 ПК
Неограниченное количество пользователей
Бессрочная лицензия
Сенсорное управление

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

СДО-версия

Для юридических лиц
СДО-версия (SCORM 2004)
Неограниченное количество пользователей
Регистрация пользователей в единой БД
Бессрочная лицензия
Статистика тестирования по всем пользователя

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Общие вопросы

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Отзывы

Хочу выразить слова благодарности всей команде компании SIKE за разработку тренажеров: 3D Атласа "Устройство самосвала: рулевое управление" и 3D симулятора "ТОиР самосвала: рулевое управление".

Благодаря насыщенности содержания и интерактивности, я думаю персонал более вовлечен в прохождение тренажера, так как он имеет способность определенным образом изменяться и реагировать на действия пользователя, а это "захватывает", вместе с тем тренажер не перегружен эффектами и т.п. Как говориться: "То, что доктор прописал"!

Большое Спасибо Вам и вашей команде за интересную, совместную работу в этом проекте. Хочу отметить профессионализм работников, серьезный подход к делу, своевременную реакцию по решению вопросов. Также хочу отметить, что не мало важно в работе – гибкий аспект в исполнении наших пожеланий и замечаний. Все это присуще хорошей, слаженной вовлеченной команде – так держать!

Виноградов Сергей

Слесарь по ремонту автомобилей
ПАО «Северсталь», Управление транспорта, г. Череповец, январь 2024

Задача, чтобы более наглядно представить ребятам материал. В обучающих системах есть возможность разбирать настоящее оборудование. Студентам легче потом перейти на реальное оборудование, когда они уже все умеют делать в электронной версии – 3D модели. К тому же это все напоминает видеоигру.

Мы используем тренажер не только в учебной программе, но и во внеучебной деятельности. Проводим различные мероприятия, где надо разобрать 3D модель оборудования на скорость. Ребятам это интересно, да и преподавателям тоже.

Объяснять материал стало проще, особенно когда ребята еще не видели действующего оборудования, не были на предприятии. И когда переходишь уже на реальную «железку», уже есть с чем сравнивать. У нас получилось наоборот: мы сначала железки разбирали, а потом использовали тренажер. Студенты потом сравнили и сказали: «О, и в тренажере один к одному идёт!». Этот материал им понравился тем, что 3D «не обманул»: и «железки», и 3D были идентичны.

Мы проводили конкурс с помощью системы SIKE «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования. Гидравлические насосы. ТОиР». Этот конкурс имеет место быть. Для профориентации также уже применяли. Были у нас дни открытых дверей и мастер-классы, где мы показывали тренажер ребятам. Они могли разобрать насос электронный – виртуальный – и реальный – железный. Потом они сравнивали свои ощущения.

Подробнее в интервью.

Кулибаба Владимир Анатольевич

Преподаватель по дисциплине "Монтаж, техническое обслуживание,
ремонт промышленного оборудования (по отраслям)"
Орский индустриальный колледж, апрель 2021 г.

Система "Виртуальный механик. ТОиР Гидравлические насосы" компании SIKE используются для подготовки персонала по профессии "слесарь-ремонтник".

Обучающая система SIKE дает базовые практические навыки для дальнейшего освоения сборки/разборки, поиск и замену неисправной детали оборудования. Удобно, что в процессе сборки/разборки можно вращать, приближать и отдалять трехмерную модель оборудования, включать «прозрачность» для работы с моделью, что позволяет увидеть внутреннее устройство детали и подробно изучить ее конструкцию. Положительный момент, что в системе есть возможность контроля знаний, удобно на этапе отработки конкретных операций: сборка/разборка оборудования.

В обучающей системе есть некоторые моменты, которые мы передали компании SIKE на доработку, так как у специалистов в представлении учебного материала разные подходы и мнения. Компания идет нам навстречу, обсуждает с нами корректировку курса, дорабатывает учебный материал.

Шеногина Галина Васильевна

Ведущий специалист отдела профессионального обучения
ПАО «НЛМК», 2020 г.