Электронный учебный курс

Охрана труда
(серия курсов по профессии «Станочник»)

ПРОФЕССИЯ:
Станочник широкого профиля
ЗАДАЧА КУРСА:
Заложить основные требования безопасности при работе на токарных, фрезерных, сверлильных и шлифовальных станках; теоретические основы пожарной безопасности, электробезопасности, охраны окружающей среды, производственной санитарии. Сократить количество несчастных случаев на производстве и профзаболеваний.
РЕКОМЕНДУЕМОЕ ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ:
8 академических часов
ТИП КУРСА:
слайдовый курс с практическими и тестовыми заданиями
СТОИМОСТЬ от:
990 руб
-40%
1650 руб
Рекомендуемые системные требования
Комплектация «CD-версия»
  • Операционная система: Windows 7/8/10
  • Оптические накопители: CD-ROM
  • Другие устройства: звуковая карта, колонки и/или наушники
  • Свободное место на HDD: 45 МБ

Комплектация «СДО-версия»
  • SCORM 1.2 / 2004
ФГОС СПО ТОП-50 профессий
Обучение по специальности
из ФГОС СПО ТОП-50 профессий
ЭКСПЕРТЫ
Лучшие специалисты ведущих
промышленных предприятий России
ЛИЦЕНЗИЯ
Без ограничений по времени использования
Основные темы, рассмотренные в курсе:
Раздел 1. Общие вопросы охраны труда
Раздел 2. Производственная санитария
Раздел 3. Охрана труда
Раздел 4. Основы пожарной безопасности
Раздел 5. Электробезопасность
Раздел 6. Требования и средства безопасности при работе на металлорежущих станках

Открыть полный перечень тем
Содержание курса
Раздел 1. Общие вопросы охраны труда
a. Безопасность труда
b. Система мероприятий, обеспечивающих безопасность труда
c. Опасность производственной среды. Негативные факторы
d. Производственная травма
e. Несчастный случай
f. Профессиональные заболевания
g. Задачи и принципы охраны труда
h. Правовые источники охраны труда
i. Основополагающие принципы Конституции РФ
j. Трудовой кодекс РФ
k. Гигиенические нормативы условий труда
l. СанПиНы
m. СНиПы
n. СП, ПОТ
o. НПБ, ПБ, РД, МУ
p. Структура ССБТ
q. Организационные основы безопасности труда
r. Проведение инструктажей и обучения по ОТ
s. Виды инструктажей по ОТ
t. Проверка знаний по ОТ
u. Аттестация рабочих мест
v. Сертификация и регулирующие нормативные документы
w. Причины профессионального травматизма
x. Расследование и учет несчастных случаев
y. Порядок передачи информации о произошедших несчастных случаях
z. Оформление материалов расследования
aa. Уголовная ответственность за нарушение требований ОТ
bb. Административная ответственность за нарушение требований ОТ

Раздел 2. Производственная санитария
a. Гигиена труда и производственная санитария
b. Опасные и вредные производственные факторы
c. Классификация условий труда
d. Роль рационального режима труда и отдыха
e. Профилактика утомления
f. Правильность рабочей позы. Организация рабочего места
g. Рабочее место станочника
h. Рекомендации по организации рабочего места станочника
i. Санитарно-гигиенические требования
j. Предельно-допустимые концентрации вредных веществ
k. Виды производственного освещения
l. Источники света и осветительные приборы
m. Светильники и их типы
n. Требования к производственному освещению
o. Гигиенические требования к освещению
p. Нормирование производственного освещения
q. Нормы освещения рабочих мест и объектов горного предприятия
r. Ионизирующие излучения и их физико-гигиенические характеристики
s. Нормирование ионизирующих излучений
t. Средства и методы защиты от ИИ
u. Дозиметрический контроль (ДК)
v. Вибрация и ее физико-гигиеническая характеристика
w. Нормирование вибрации
x. Классификация методов вибрационной защиты
y. Классификация коллективных средств виброзащиты (СВ)
z. Классификация СИЗ
aa. Шум и его физико-гигиеническая характеристика
bb. Нормирование шума
cc. Защита от шума в источнике
dd. Акустические средства защиты
ee. Архитектурно-планировочные и организационно-технические методы защиты

Раздел 3. Охрана труда
a. Основы воздействия общества на природу
b. Социальные аспекты природопользования
c. Историческое и современное содержание охраны окружающей среды
d. Экология - научная база природопользования
e. Круговорот веществ в биосфере
f. Трансформация энергии в биосфере
g. Основные термины, понятия и законы экологии
h. Природные ресурсы и их классификация
i. Ресурсный цикл и его особенности
j. Загрязнение и ухудшение качества природной среды
k. Общие принципы рационального и экологически корректного природопользования
l. Правовые вопросы природопользования и охраны окружающей среды

Раздел 4. Основы пожарной безопасности
a. Причины возникновения пожаров и взрывов
b. Классификация объектов по взрывопожарной безопасности
c. Категории наружных установок по пожарной опасности
d. Пожаро- и взрывоопасные зоны
e. Пожарная безопасность объекта
f. Первичные средства тушения пожаров
g. Классы огнетушащих веществ
h. Обзор огнетушащих огнегасящих веществ
i. Порошковые огнетушители (ОП)
j. Углекислотные огнетушители (ОУ)
k. Аэрозольные огнетушители (ГОА и АГС)
l. Воздушно-пенные огнетушители (ОВП)
m. Водные огнетушители (ОВ)
n. Автоматизированные системы пожаротушения
o. Действия сотрудников при возникновении пожара
p. Запрещенные действия при тушении пожара
q. Оказание первой помощи пострадавшим при пожаре
r. Первая помощь при ожогах
s. Организация пожарной безопасности
t. Пожарная защита на производственных объектах
u. Методы защиты от статического электричества
v. Средства защиты от статического электричества (СЗСЭ)
w. Молниезащита зданий и сооружений
x. Комплекс средств молниезащиты
y. Безопасность герметичных систем под давлением
z. Предохранительные устройства в установках под давлением

Раздел 5. Электробезопасность
a. Воздействие электрического тока на человеческий организм
b. Факторы, влияющие на тяжесть электротравм
c. Классификация помещений электроустановок
d. Безопасное напряжение для человека согласно ССБТ
e. Прикосновения к токоведущим частям электроустановок
f. Меры защиты от прямого прикосновения
g. Меры защиты от косвенного прикосновения
h. Заземление и зануление
i. Изолированная и глухозаземленная нейтраль

Раздел 6. Требования и средства безопасности при работе на металлорежущих станках
a. Безопасность конструкции производственного оборудования
b. Общие требования безопасности инструмента
c. Опасная зона
d. Методы защиты технологического оборудования
e. Устройства для обеспечения безопасности на производстве
f. Требования безопасности при работе на токарных станках
g. Требования безопасности при работе на фрезерных станках
h. Требования безопасности при работе на сверлильных станках
i. Требования безопасности при работе на шлифовальных станках
Описание
Ключевые навыки и знания
  • Организовать рабочее место и рациональный режим труда и отдыха.
  • Применять средства защиты от шума, вибраций, ультразвука и ионизирующих излучений.
  • Сократить количество опасных и вредных факторов производственной среды, оптимизировать факторы трудового процесса.
  • Содействовать решению проблемы с загрязнением и ухудшением качества природной среды.
  • Рационально использовать природные ресурсы согласно соответствующим принципам.
  • Безопасно применять различные виды огнетушителей в зависимости от условий и их назначения.
  • Применять первичные средства пожаротушения, различать свойства огнетушащих веществ.
  • Оказывать первую помощь пострадавшим при пожаре.
  • Правильно действовать в случае пожара. Не совершать ошибочных действий.
  • Определять факторы, влияющие на тяжесть электротравм и воздействие тока на организм.
  • Определять безопасное напряжение для человека в зависимости от режима работы ЭУ.
  • Применять меры защиты от прямого и косвенного прикосновения к токоведущим частям ЭУ.
  • Применять методы и устройства защиты технологического оборудования и инструмента.
  • Применять разные виды устройств для обеспечения безопасности человека на производстве.
  • Безопасно выполнять работу на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных станках.
  • Соблюдать требования безопасности перед началом работы, во время работы, по окончании работ на оборудовании.
Область применения
Предприятия

  • Теоретическая интерактивная подготовка сотрудников, занятых обработкой деталей на различных станках, обточкой плоскостей и поверхностей, нарезкой резьб и т.п.
  • Обучение вновь прибывших сотрудников.
  • Переподготовка специалистов смежных специальностей.
  • Периодическая аттестация и сертификация персонала предприятия.

Образовательные учреждения

  • Теоретическая интерактивная подготовка студентов по специальности 18809 «Станочник широкого профиля».
  • Обучение студентов по смежным специальностям, в том числе: Механик, Электромеонтер, Заточник, Слесарь-инструментальщик, слесарь-лекальщик, слесарь по КИПиА, Сверловщик, Строгальщик, Сварщик, Фрезеровщик, Шлифовщик, Токарь-универсал, Наладчик автоматических линий и агрегатных станков, наладчик станков с ЧПУ, оператор станков с ЧПУ
  • Аттестация по специальности.
  • Самостоятельное обучение в компьютерном классе.
  • Дистанционное обучение.
  • Выполнение домашних заданий (только в случае использования дистанционного обучения).
  • В качестве наглядных материалов для проведения лекционных занятий.
Особенности обучения
  • Электронный курс состоит из 6 разделов. Каждый раздел представлен в виде слайдов, содержащих теоретическую информацию, методические материалы,
    а также интерактивные элементы.
  • После каждой темы проводится тестирование и решение практических заданий для обеспечения обратной связи с обучающимися.
  • После изучения курса обучающийся проходит итоговое тестирование.
Тарифы
Online-версия
  • Для физических лиц.
    Стоимость доступа для юр.лиц уточняйте
    у менеджера
  • 21 день доступа к курсу
    на http://edu.sike.ru/
  • Регистрация в системе
    1 пользователя
  • Бессрочная лицензия
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат
    о прохождении курса
Стоимость

1650 руб
990 руб
КУПИТЬ
Локальная версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку курса локально на 5 ПК
  • Неограниченное количество пользователей
  • Бессрочная лицензия
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат
    о прохождении курс
Стоимость

96 000 руб
каждая дополнительная лицензия - 19 200 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Сетевая версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку курса на ваш сервер
    с доступом
    по локальной сети
  • Неограниченное количество пользователей
  • Бессрочная лицензия
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат о прохождении курса
Стоимость

120 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
СДО-версия
  • Для юридических лиц
  • СДО-версия
    (SCORM 1.2 / 2004 )
    с передачей прав пользования
  • Неограниченное количество пользователей
  • Бессрочная лицензия
  • Статистика тестирования по всем пользователям
  • Сертификат
    о прохождении курса
Стоимость

150 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
ЭК Материаловедение (серия курсов по профессии «Станочник»), (доступ 21 д.), online-версия ФЛ
990
р.
1650
р.
  • 21 дней доступа к тренажеру на http://edu.sike.ru/
  • Регистрация в системе 1 пользователя
Отзывы о курсах по рабочим профессиям
Мы применяем обучающие системы SIKE в основном и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Оправдались ли Ваши ожидания от применения тренажера в процессе обучения?
Наши ожидания оправдались. Сейчас мы понимаем, что надо двигаться дальше. Нам нужно развиваться не только в плане улучшения материально-технической базы, но и в плане обучения преподавателей работе с новыми технологиями.

Проводите ли вы какие-либо конкурсы, экзамены с использованием тренажера среди студентов или рабочих?
Конкурсы пока не проводили, но сейчас мы очень активно используем обучающие системы в профориентационной деятельности школьников. Для школьников такие системы из области фантастики, такого уровня обучающих программ они еще не видели, для них это очень интересно.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора
ГБПОУ "Соликамский горно-химический техникум"
Почему возникла мысль купить данные системы?
Такие системы, как 3D Атласы оборудования, являются альтернативой для действующих моделей оборудования, которые очень дорого стоят. Потому при подготовке специалистов лучше использовать обучающие системы. Именно такие мы нашли на сайте SIKE (3D Атлас «Электродвигатели», 3D Атлас «Горно-обогатительное оборудование»). Они соответствуют действующей модели оборудования. И мы приняли решение их приобрести.

Как используются системы на занятиях в колледже?
Обучающие системы SIKE успешно используются в предметах «Электрические машины и аппараты», «Обогащение полезных ископаемых», в курсе «Слесарь-ремонтник». Тренажер «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования «Электродвигатели» и 3D Атлас «Редукторы» применяются для подготовки электрослесарей. Преподаватели довольны.

Какое у вас впечатление от систем SIKE, способствуют ли они повышению уровня подготовки студентов?
Да, конечно, способствуют: чем объяснять на пальцах, лучше показать в обучающей системе. Если брать 3D Атлас горно-обогатительного оборудования, то там демонстрируется и из каких частей состоит оборудование, и в анимационных роликах даются принципы его работы, и представляется, как происходит дробление и что получается в результате.

Советовали бы вы другим организация приобретать обучающие системы SIKE и почему?
Я повторю, такие обучающие системы – это альтернатива действующему и при этом дорогому оборудованию. Например, для подготовки автослесарей нам нужен действующий макет автомобиля, а у нас есть аналог – обучающий тренажер «Автомеханик», в котором на трехмерной модели преподаватель может показать студентам, из чего состоит машина, как ее можно ремонтировать. Поэтому я советую другим организациям приобретать обучающие системы. Это хорошая альтернатива для организации материально-технической базы образовательного учреждения.
Папанова Оксана Викторовна
Заместитель директора по УПР
ОГБУ «Черемховский государственный горнотехнический колледж им. М.И. Щадова»
Для обучения студентов по техническим специальностям мы приобрели следующие обучающие системы компании SIKE: Тренажер слесаря-ремонтника "Электродвигатели", "Гидравлические насосы", "Объемные гидродвигатели", "Слесарь-ремонтник", "Первая помощь", "Строповка грузов", 3D Атлас "Редукторы", Электронные плакаты "Сварка". Изначально системы выбирали наши специалисты-технологи и одобрили их для использования в учебной программе.

Курсы и тренажеры оказывают очень хорошую помощь в преподавании, позволяют студентам увидеть, как работает оборудование.

Курсы не проходятся за 1-2 дня, они у нас в работе весь учебный год.

У нас не было сомнений относительно SIKE, мы вышли на их сайт, посмотрели все предложения, отзывы предыдущих покупателей и выбрали подходящие нам обучающие системы.
Романова Елена Викторовна
Зам. директора по научно-методической работе
Новосибирский техникум металлургии и машиностроения имени А.И. Покрышкина
Общие вопросы
Электронный курс может быть внедрен по стандарту SCORM в систему дистанционного обучения (СДО)
По умолчанию СДО-версия передается в соответствии со стандартом SCORM 1.2 / 2004. Возможность передачи в других форматах оговаривается отдельно.
Эффективное обучение
1. Повышение производительности у молодых сотрудников.
2. Высокая степень восприятия и запоминаемости материала за счет систематизации теоретической информации и максимальной наглядности ее представления.
3. Снижение времени адаптационного периода.
4. Изучение материала и выполнение заданий как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
Гарантийный период 1 год
  1. Консультация специалистов техподдержки.
  2. Устранение ошибок в обучающей системе.
  3. Бесплатное обновление.
Техническая поддержка
Все вопросы по работе с электронным курсом и проблемам, возникшим во время обучения можно задать по бесплатному телефону 8 (800) 200 89-98 с 11:00 по 19:00 по МСК.
Внесение изменений и обновления
  1. На протяжении гарантийного срока использования Вы можете сообщить об ошибке или несоответствии. Мы согласуем данные изменения с экспертами, бесплатно внесем исправления и передадим Вам новый вариант.
  2. Если в постгарантийный период возникнет необходимость приобретения новой версии курса, то стоимость будет составлять 20% от стоимости лицензии.
  3. Если возникнет необходимость в изменениях, то наша компания заключает договор на обновление курса. Стоимость обновления определяется индивидуально исходя из объема работ.
Возможность самостоятельного внесения изменений в курс
Для внесения изменений Вам необходимо приобрести Articulate Storyline и приобрести у нас исходный код курса (стоимость оговаривается отдельно).
Кастомизация
Дополнительно Вы можете заказать:
  • Адаптацию курса под брендбук компании.
  • Корректировку курса в соответствии с Вашими требованиями: изменение структуры, добавление новых разделов, изменение практических и тестовых заданий.
Передача лицензии в день оплаты
Обучающая система может быть передана в электронном виде в день оплаты или отправлена по почте на носителе DVD (по договоренности).
Рекомендуем посмотреть