ЗАДАТЬ ВОПРОС
СКАЧАТЬ КАТАЛОГ
En
Электронный курС

Химические технологии неорганических веществ: очистка сточных вод

Химические технологии неорганических веществ: очистка сточных вод
EEC-06669
ПОДРОБНЕЕ О ВЕРСИЯХ КУРСА
ЗАДАЧИ КУРСА: сформировать системное понимание технологии очистки производственных стоков, включающее их классификацию, методы обработки, регламенты эксплуатации установки нейтрализации и фильтра ПАр-80, контроль параметров, пуско-остановочные операции, требования промышленной безопасности и алгоритмы действий при неполадках.

ПРОФЕССИЯ: техник в химическом производстве, химик-технолог, техник-технолог.

Системные требования
  • ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ
    Рекомендуемое время изучения:
    5 академических часов
  • ТИП КУРСА
    Слайдовый курс содержит теоретическую информацию, методические материалы, а также интерактивные элементы.
  • Курс включает материалы (pdf) для углубленного изучения темы
    Спецификации, технологические регламенты и инструкции по устранению неполадок для установки нейтрализации и фильтра ПАр-80
Основные темы, рассмотренные в курсе:
  • Основы очистки сточных вод
    1. Производственные сточные воды.
    2. Виды канализаций.
    3. Методы очистки сточных вод.
    4. Реагенты для нейтрализации сточных вод.
    5. Принцип работы узла нейтрализации.
    6. Нейтрализация сточных вод.
  • Эксплуатация и обслуживание установки нейтрализации
    1. Стадии технологического процесса на установке нейтрализации.
    2. Технологическая схема установки нейтрализации: параметры, нормы и контроль.
    3. Подготовка установки нейтрализации к пуску.
    4. Пуск установки нейтрализации. Подготовка реагентов.
    5. Пуск установки нейтрализации. Прием и усреднение сточных вод.
    6. Пуск установки нейтрализации. Процесс нейтрализации.
    7. Эксплуатация установки. Вспомогательные операции.
    8. Эксплуатация установки. Контроль и обязанности аппаратчика.
    9. Эксплуатация установки. Меры безопасности.
    10. Обход оборудования.
    11. Плановая остановка технологического процесса.
    12. Аварийная остановка технологического процесса.
    13. Подготовка оборудования к ремонту и пуск после ремонта.
  • Эксплуатация и обслуживание патронного фильтра ПАр-80
    1. Спецификация и устройство патронного фильтра ПАр-80.
    2. Технологический процесс фильтрации в патронном фильтре.
    3. Система управления фильтром ПАр-80.
    4. Функции схемы управления.
    5. Техническая проверка и подготовка фильтра к пуску.
    6. Операции с крышкой фильтра.
    7. Алгоритмы пуска фильтра в зависимости от режима управления.
    8. Проверка работоспособности и завершение подготовки.
    9. Намывка фильтроперлита.
    10. Фильтрация нейтрализованной суспензии.
    11. Съем осадка.
    12. Слив суспензии.
    13. Регенерация фильтрующих элементов.
    14. Завершение цикла работы фильтра и эксплуатационный контроль.
    15. Промывка фильтрующих рукавов.
    16. Аварийные ситуации при работе фильтра.
    17. Требования безопасности.
Ключевые навыки и знания:
  • Понимать принцип работы, стадии технологического процесса и технологическую схему установки нейтрализации (включая контролируемые параметры и нормы).
  • Различать основные методы очистки сточных вод и понимать физико-химические основы процесса нейтрализации.
  • Уметь выполнять последовательную подготовку установки нейтрализации к пуску.
  • Знать должностные обязанности аппаратчика, порядок проведения вспомогательных операций и регламент обхода оборудования.
  • Уметь действовать согласно инструкциям при плановой и аварийной остановке технологического процесса, а также выполнять подготовку оборудования к ремонту и его пуск после ремонта.
  • Знать устройство, спецификацию и принцип работы патронного фильтра ПАр-80, а также функции и алгоритмы его системы управления.
  • Знать алгоритмы пуска фильтра в различных режимах управления и порядок проверки его работоспособности перед началом работы.
  • Уметь своевременно распознавать аварийные ситуации при работе фильтра ПАр-80 и знать требования безопасности для их локализации и предотвращения.
Область применения
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
  1. Теоретическая интерактивная подготовка студентов по специальности 18.02.03 «Химическая технология неорганических веществ», 18.03.01 «Химическая технология».
  2. Обучение студентов по смежным специальностям.
  3. Аттестация по специальности.
  4. Самостоятельное обучение в компьютерном классе.
  5. Дистанционное обучение.
  6. Выполнение домашних заданий (только в случае использования дистанционного обучения).
  7. В качестве наглядных материалов для проведения лекционных занятий.
ПРЕДПРИЯТИЯ
  1. Теоретическая интерактивная подготовка специалистов, занятых ведением технологических процессов синтеза, переработки и контроля качества неорганических веществ – минеральных кислот, щелочей, солей, минеральных удобрений и других химических соединений, а также эксплуатацией реакторов, абсорберов и другого технологического оборудования химических производств промышленных предприятий.
  2. Обучение вновь прибывших сотрудников.
  3. Переподготовка специалистов смежных специальностей.
  4. Периодическая аттестация и сертификация персонала предприятия.

Выбрать версию курса

Online-версия
  • Для физических лиц.
  • Стоимость доступа для юр.лиц уточняйте у менеджера
  • 21 день доступа к курсу
  • на edu.sike.ru
  • 1 пользователь
  • Сертификат


УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ
Локальная версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку курса локально на 1 ПК
  • Бессрочная лицензия
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Сетевая версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку на ваш сервер с доступом
    по локальной сети
  • Бессрочная лицензия
  • Неограниченное количество пользователей
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
СДО-версия
  • Для юридических лиц
  • СДО-версия (SCORM 2004)
  • Бессрочная лицензия
  • Неограниченное количество пользователей
  • Статистика тестирования по всем пользователя
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Общие вопросы
Отзывы о курсах
Мы применяем обучающие системы SIKE в основном и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора
ГБПОУ "Соликамский горно-химический техникум"
Курсы и тренажеры оказывают очень хорошую помощь в преподавании.

Курсы не проходятся за 1-2 дня, они у нас в работе весь учебный год.

У нас не было сомнений относительно SIKE, мы вышли на их сайт, посмотрели все предложения, отзывы предыдущих покупателей и выбрали подходящие нам обучающие системы.
Романова Елена Викторовна
Зам. директора по научно-методической работе
Новосибирский техникум металлургии и машиностроения имени А.И. Покрышкина
Идея приобретения обучающих систем SIKE состояла в следующем: сделать обучение максимально приближенным к практике. Если теоретический материал подается в форме лекции, это неинтересно. Современные студенты хотят визуализации, хотят сами попробовать понять, как работает тот или иной механизм. Электронные курсы частично помогают нам решать эту задачу

В основном мы используем курсы частями в рамках тех тем, которые есть, потому что учебные планы все-таки меняются, и в связи с этим мы стараемся подстраивать курсы под учебные планы. Всегда пытаемся сделать так, чтобы студенты работали с курсами в рамках практических лабораторных занятий.

Появилась экономия времени преподавателя при подготовке к занятиям, посвященным объяснению нового материала. В курсе тема сопровождается картинками и заданиями, значит, преподаватель меньше времени тратит на поиски наглядного материала, дополнительной литературы для самостоятельной работы студентов. Вся эта объемная информация очень компактно размещена в курсе, что очень удобно.
Редькина Светлана Дмитриевна
Заместитель директора по УПР
ГАПОУ ТО "Тобольский многопрофильный техникум"
ЕЩЁ ОТЗЫВЫ
Рекомендуем посмотреть
ИНТЕРАКТИВНЫЙ ТРЕНАЖЕР (3D АТЛАС)
Устройство оборудования химической промышленности — SIKE Интерактивный тренажер (3D Атлас 2.0) для изучения оборудования
ВИРТУАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЕРНЫЙ КОМПЛЕКС (VR)
Устройство оборудования химической промышленности — редукторов в виртуальной реальности
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНЫЙ КУРС
Общая микробиология. Биохимические процессы, используемые в пищевых производствах — Электронный курс SIKE