ВИРТУАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЕР-СИМУЛЯТОР

Обучение автомехаников: ремонт и обслуживание
тормозной системы автомобиля

ПРОФЕССИЯ:
Автомеханик
Автослесарь
ЗАДАЧА ТРЕНАЖЕРА:
Сформировать навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по ремонту и обслуживанию тормозной системы автомобиля
1 990 руб
СТОИМОСТЬ от:
990 руб.
-50%
Рекомендуемые системные требования
Online-версия:
  • Операционная система: Windows 7 (SP1) или более поздние версии.
  • Процессор: Архитектура x64 с поддержкой SSE2, 2 ядра, 3.5 GHz.
  • Видеокарта: Объем памяти от 1024 Mb, интерфейс памяти от 128-bit GDDR5, совместимость с DirectX 10 (модель шейдера 4.0).
  • Оперативная память: 4096 Mb.
  • Свободное место на HDD: 1 Gb.
  • Программное обеспечение: DirectX 10, обновленный драйвер видеокарты.
  • Web-браузер: Версия 64-бита (Firefox 52 +, Chrome 57 +) и более поздние.
  • Сетевое подключение: Fast Ethernet 100 Мбит/с либо Wi-fi до 72 Мбит/c

Локальная-версия (CD-версия):

Рекомендуемые требования к компьютеру пользователя
  • Операционная система: Microsoft Windows 7,8,10
  • Процессор: Pentium Dual-Core с частотой не менее 2 ГГц или аналогичный
  • Видеокарта: NVIDIA GeForce 8800, ATI Radeon 4850
  • Оперативная память:4 Gb
  • Свободное место на HDD: 1 Gb
  • Минимальное разрешение экрана: 1024х76

СДО-версия:
Рекомендуемые требования к серверной части (при одновременном подключении до 20 пользователей):
  • Операционная система: Windows 7 (SP1) или более поздние версии.
  • Процессор: Архитектура x64 с поддержкой SSE2, 2 ядра, 2 GHz.
  • Видеокарта: Встроенная Intel HD 4000 либо аналог.
  • Оперативная память: 4096 Mb.
  • Свободное место на HDD: 5 Gb.
  • Web-браузер: Версия 64-бита (Firefox 52 +, Chrome 57 +) и более поздние.
  • Сетевое подключение: Fast Ethernet 100 Мбит/с

Рекомендуемые требования к компьютеру пользователя

  • Операционная система: Windows 7 (SP1) или более поздние версии.
  • Процессор: Архитектура x64 с поддержкой SSE2, 2 ядра, 3.5 GHz.
  • Видеокарта: Объем памяти от 1024 Mb, интерфейс памяти от 128-bit GDDR5, совместимость с DirectX 10 (модель шейдера 4.0).
  • Оперативная память: 4096 Mb.
  • Свободное место на HDD: 1 Gb.
  • Программное обеспечение: DirectX 10, обновленный драйвер видеокарты.
  • Web-браузер: Версия 64-бита (Firefox 52 +, Chrome 57 +) и более поздние.
  • Сетевое подключение: Fast Ethernet 100 Мбит/с либо Wi-fi до 72 Мбит/c

Программное обеспечение для сенсорного стола

Рекомендуемые требования к сенсорному столу
Тип: Напольный
Диагональ экрана: 43" (109.2 см)
Разрешение: 1920 x 1080 (16:9)
Технология сенсорного экрана: Инфракрасная
Количество касаний: 6
Процессор: Intel Core i3 LGA1151
Материнская плата: ASUS H110T, Socket1151
Оперативная память: DIMM DDR4 8GBb
Жесткий диск: 120 Gb SSD
Видеокарта: Onboard или аналог
Блок питания: 19 V
Установленная ОС: Microsoft Windows IoT Enterprise
ЭКСПЕРТЫ
Лучшие специалисты ведущих промышленных предприятий России
СЕНСОРНЫЙ СТОЛ
Возможна поставка тренажера с сенсорным столом
1. Замена колодок тормозных механизмов передних колес
2. Снятие диска тормозного механизма переднего колеса
3. Обслуживание и замена суппортов
4. Прокачка тормозной жидкости
5. Замена датчиков системы ABS
6. Замена ступичных подшипников
7. Замена задних тормозных колодок
8. Регулировка троса стояночного тормоза
9. Замена троса стояночного тормоза
Перечень изучаемых
операций:
ПРЕИМУЩЕСТВА
ОПИСАНИЕ
СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Профессия
по профессии 190631.01 «Автомеханик»;

по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» в рамках изучения междисциплинарных курсов МДК.01.01. «Устройство автомобилей», МДК.01.02. «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»
Задача обучающей системы
Сформировать навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения операций по ремонту и обслуживанию тормозной системы автомобиля.
Ключевые навыки и знания
Понимание обучаемым сущности и социальной значимости будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.

Приобретение навыков:
  • организации собственной деятельности, исходя из цели и способа ее достижения, определенных руководителем;
  • анализа рабочей ситуации, оценки и коррекции собственной деятельности, несение ответственности за результаты своей работы;
  • технического обслуживания и ремонта автотранспортного средства;
  • выполнения работ по различным видам технического обслуживания систем, узлов и агрегатов автомобильного транспорта;
  • разборки, сборки узлов и агрегатов автомобильного транспорта.
Область применения
Образовательные учреждения
  • Обучение и контроль знаний студентов средне-специальных и высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», по профессии 190631.01 «Автомеханик»; по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» в рамках изучения междисциплинарных курсов МДК.01.01. «Устройство автомобилей», МДК.01.02. «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта».
  • Проведение практических занятий.
  • Проведение лабораторных и самостоятельных работ.
  • Аттестация по специальности.
  • Проведение демонстрационных экзаменов.
Предприятия
  • Обучение вновь прибывших сотрудников.
  • Аттестация сотрудников на допуск к работе.
Особенности обучения
  • Тренажер содержит 9 разделов для изучения операций по ремонту и обслуживанию различных узлов тормозной системы и элементов передней подвески автомобиля в виртуальной мастерской на основе заданий обучающего сценария. Каждый раздел тренажера содержит теорию и практику.
  • Оборудование виртуальной мастерской в тренажере представлено в виде трехмерных моделей, с максимальной точностью повторяющих конструкцию реального оборудования и его составных деталей.
  • Обучаемый может выбирать требуемые рабочие инструменты, выполнять снятие и установку деталей, выполнять обязательные технологические операции: смазка, зачистка поверхностей и т.п., выполнять визуальный осмотр снятых и устанавливаемых деталей.
Возможность организации группового обучения
Интерактивный стол позволяет работать в команде сразу нескольким ученикам, либо работать по принципу: ведущий-наблюдатели.
Высокоточные 3D модели
В основе обучающей системы заложены 3D модели с высокой степенью точности, повторяющие устройство реального оборудования с детализацией до винтика.
Соответствие реальному технологическому процессу
Порядок технологических операций соответствует реальному процессу и разработан совместно с действующими экспертами ведущих промышленных предприятий России.
Экономия средств на обучение
  1. Возможность проводить обучение вне зависимости от наличия, либо отсутствия реальных макетов или инструментов.
  2. Сокращение расходов на приобретение и эксплуатацию макетов реальных автомобилей, инструмента, ГСМ и т.д.
  3. Бессрочное использование тренажера, в отличие от быстро изнашиваемого оборудования МТБ.
Использование в аккредитации образовательного учреждения
Выполнение обязательного условия «Приобретение электронного обучающего ресурса» для аккредитации образовательного учреждения по профессии 190631.01 «Автомеханик».
Возможность проведения демонстрационных экзаменов
Возможность независимой оценки качества подготовки кадров, их уровня знаний, умений и навыков, позволяющих выполнять работу по профессии «Автомеханик».
Гарантийный период 1 год
  1. Консультация специалистов техподдержки.
  2. Устранение ошибок в обучающей системе.
  3. Бесплатное обновление.
Внесение изменений и обновления
На протяжении всего срока использования Вы можете сообщить об ошибке или несоответствии. Мы согласуем данные изменения с экспертами, бесплатно внесем исправления и передадим Вам новый вариант. Если необходимость в изменениях возникла по истечении гарантийного периода, Вы можете приобрести обновление за 20% от стоимости лицензии.
Кастомизация
Дополнительно Вы можете заказать:

  1. Корректировку тренажера в соответствии с Вашими требованиями.
  2. Разработку дополнительных моделей по Вашим материалам.
  3. Адаптацию существующих моделей под Ваши требования.
  4. Адаптацию тренажера под Ваш фирменный стиль.
Online-версия:
  • Операционная система: Windows 7 (SP1) или более поздние версии.
  • Процессор: Архитектура x64 с поддержкой SSE2, 2 ядра, 3.5 GHz.
  • Видеокарта: Объем памяти от 1024 Mb, интерфейс памяти от 128-bit GDDR5, совместимость с DirectX 10 (модель шейдера 4.0)
  • Оперативная память: 4 GB
  • Свободное место на HDD: 1 GB
  • Программное обеспечение: DirectX 10, обновленный драйвер видеокарты.
  • Web-браузер: Версия 64-бита (Firefox 52 +, Chrome 57 +) и более поздние.
  • Сетевое подключение: Fast Ethernet 100 Мбит/с либо Wi-fi до 72 Мбит/c

Локальная-версия (CD-версия):
Рекомендуемые требования к компьютеру пользователя
  • Операционная система: Microsoft Windows 7,8,10
  • Процессор: Pentium Dual-Core с частотой не менее 2 ГГц или аналогичный
  • Видеокарта: NVIDIA GeForce 8800, ATI Radeon 4850
  • Оперативная память: 4 GB
  • Свободное место на HDD: 5 GB
  • Минимальное разрешение экрана: 1024х76

СДО-версия:
Рекомендуемые требования к серверной части (при одновременном подключении до 20 пользователей):
  • Операционная система: Windows 7 (SP1) или более поздние версии.
  • Процессор: Архитектура x64 с поддержкой SSE2, 2 ядра, 2 GHz.
  • Видеокарта: Встроенная Intel HD 4000 либо аналог.
  • Оперативная память: 4096 Mb
  • Свободное место на HDD: 5 GB
  • Web-браузер: Версия 64-бита (Firefox 52 +, Chrome 57 +) и более поздние.
  • Сетевое подключение: Fast Ethernet 100 Мбит/с
Рекомендуемые требования к компьютеру пользователя
  • Операционная система: Windows 7 (SP1) или более поздние версии
  • Процессор: Архитектура x64 с поддержкой SSE2, 2 ядра, 3.5 GHz
  • Видеокарта: Объем памяти от 1024 Mb, интерфейс памяти от 128-bit GDDR5, совместимость с DirectX 10 (модель шейдера 4.0)
  • Оперативная память: 4096 Mb
  • Свободное место на HDD: 1 GB
  • Программное обеспечение: DirectX 10, обновленный драйвер видеокарты.
  • Web-браузер: Версия 64-бита (Firefox 52 +, Chrome 57 +) и более поздние.
  • Сетевое подключение: Fast Ethernet 100 Мбит/с либо Wi-fi до 72 Мбит/c

Программное обеспечение для сенсорного стола
Рекомендуемые требования к сенсорному столу
  • Разрешение: 1920 x 1080
  • Технология сенсорного экрана: Инфракрасная
  • Количество касаний: от 5 и выше
  • Процессор: Intel Core i3-9100 или аналоги
  • Оперативная память: 8 GB
  • Жесткий диск: не менее 5 GB свободного места для установки
  • Видеокарта: GTX 1050 или аналог
  • Блок питания: 19 V
  • Установленная ОС: Microsoft Windows 10
Тарифы
Online-версия
  • Для физических лиц.
    Стоимость доступа для юр.лиц уточняйте
    у менеджера
  • 14 дней доступа
    на edu.sike.ru
  • Регистрация в системе 1 пользователя
Стоимость
1 990
990 руб
КУПИТЬ
Локальная версия
  • Для юридических лиц
  • Лицензия на установку тренажера локально
    на 1 ПК
  • Неограниченное количество пользователей
  • Бессрочная лицензия
  • Установка клиентской части на все ПК
    учебного класса
Стоимость

34 500 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
СДО-версия
  • Для юридических лиц
  • СДО-версия
    (SCORM 1.2 / 2004 )
    с передачей прав пользования
  • Неограниченное количество пользователей
  • Бессрочная лицензия
Стоимость

345 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
ПО для сенсорного стола
  • Программное обеспечение для самостоятельной установки на сенсорный стол (возможна поставка в комплекте с сенсорным столом, уточняйте у менеджера)
  • Лицензия на установку тренажера на 1 сенсорный стол
  • Неограниченное количество пользователей
  • Бессрочная лицензия
Стоимость

100 000 руб
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Ремонт и обслуживание тормозной системы автомобиля (доступ 14 д.), online-версия ФЛ
990
р.
1990
р.
  • 14 дней доступа к курсу на http://edu.sike.ru/
  • Регистрация в системе 1 пользователя
Отзывы
Как автолюбитель с 16-летним стажем,
осталась в восторге от тренажера SIKE «Автомеханик»!
Самой захотелось бежать откручивать колёса
у своего серебристого друга Левушки (Ниссан Кашак).
Троян Галина Михайловна
Эксперт-практик в области электронного обучения
и тестирования знаний
Почему возникла мысль купить данные системы?
Такие системы, как 3D Атласы оборудования, являются альтернативой для действующих моделей оборудования, которые очень дорого стоят. Потому при подготовке специалистов лучше использовать обучающие системы. Именно такие мы нашли на сайте SIKE (3D Атлас «Электродвигатели», 3D Атлас «Горно-обогатительное оборудование»). Они соответствуют действующей модели оборудования. И мы приняли решение их приобрести.

Как используются системы на занятиях в колледже?
Обучающие системы SIKE успешно используются в предметах «Электрические машины и аппараты», «Обогащение полезных ископаемых», в курсе «Слесарь-ремонтник». Тренажер «Слесарь-ремонтник промышленного оборудования «Электродвигатели» и 3D Атлас «Редукторы» применяются для подготовки электрослесарей. Преподаватели довольны.

Какое у вас впечатление от систем SIKE, способствуют ли они повышению уровня подготовки студентов?
Да, конечно, способствуют: чем объяснять на пальцах, лучше показать в обучающей системе. Если брать 3D Атлас горно-обогатительного оборудования, то там демонстрируется и из каких частей состоит оборудование, и в анимационных роликах даются принципы его работы, и представляется, как происходит дробление и что получается в результате.

Советовали бы вы другим организация приобретать обучающие системы SIKE и почему?
Я повторю, такие обучающие системы – это альтернатива действующему и при этом дорогому оборудованию. Например, для подготовки автослесарей нам нужен действующий макет автомобиля, а у нас есть аналог – обучающий тренажер «Автомеханик», в котором на трехмерной модели преподаватель может показать студентам, из чего состоит машина, как ее можно ремонтировать. Поэтому я советую другим организациям приобретать обучающие системы. Это хорошая альтернатива для организации материально-технической базы образовательного учреждения.
Папанова Оксана Викторовна
Заместитель директора по УПР
ОГБУ «Черемховский государственный горнотехнический колледж им. М.И. Щадова»
– Очень классный игровой тренажер. Эргономики и юзабилити курса 10/10. Интересный и лаконичный.


– Если не считать технологий дополненной реальности, которые позволяют учиться ремонту онлайн в реальном сервисе, это лучшее образовательное решение, которое на 100% решает задачи теоретического обучения специалистов такого специфического сегмента.

– Отличная реалистичная графика с 3D моделированием, хорошая система подсказок, интересно не только автомеханикам, но и автолюбителям :-) Интерактивность вовлекает в процесс, прямо игрушка!

– Тренажер максимально приближен к реальности. Последовательность действий не на словах, а на «реальных» картинках. Порадовала возможность не изучать принудительно теорию, а сразу выбрать практику. Показ времени на прохождение и количества ошибок также в плюс.
Эксперты The Best E-Learning Russia 2019
LLC Auditorium
Выражаем благодарность за поставку и установку обучающих систем: тренажеров-имитаторов и 3D атласов оборудования.

Компания SIKE проявила себя как ответственный и добросовестный поставщик. Исполнительность, постоянное развитие, индивидуальный подход к заказчику, скорость оказания услуг – основные черты вашей организации.

Обучающие системы SIKE имеют хорошее качество при достаточно невысоком уровне цен. Материал, представленный в обучающих системах уникален. Совокупность полученных навыков даст студентом как хорошую информационную базу, так и практические навыки для успешного освоения всех тонкостей выбранной профессии.
Божко Лариса Леонидовна
д.э.н., доцент, проректор по учебной и научной работе
РГП на ПВХ «Рудненский индустриальный институт»
Мы применяем обучающие системы SIKE в основном и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Оправдались ли Ваши ожидания от применения тренажера в процессе обучения?
Наши ожидания оправдались. Сейчас мы понимаем, что надо двигаться дальше. Нам нужно развиваться не только в плане улучшения материально-технической базы, но и в плане обучения преподавателей работе с новыми технологиями.

Проводите ли вы какие-либо конкурсы, экзамены с использованием тренажера среди студентов или рабочих?
Конкурсы пока не проводили, но сейчас мы очень активно используем обучающие системы в профориентационной деятельности школьников. Для школьников такие системы из области фантастики, такого уровня обучающих программ они еще не видели, для них это очень интересно.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора
ГБПОУ "Соликамский горно-химический техникум"
Для обучения студентов по техническим специальностям мы приобрели следующие обучающие системы компании SIKE: 3D Атлас "Редукторы", "Гидравлические насосы", "Объемные гидродвигатели", "Слесарь-ремонтник", "Первая помощь", "Строповка грузов", Электронные плакаты "Сварка", Тренажер слесаря-ремонтника "Электродвигатели". Изначально системы выбирали наши специалисты-технологи и одобрили их для использования в учебной программе.

Курсы и тренажеры оказывают очень хорошую помощь в преподавании, позволяют студентам увидеть, как работает оборудование.

Курсы не проходятся за 1-2 дня, они у нас в работе весь учебный год.

У нас не было сомнений относительно SIKE, мы вышли на их сайт, посмотрели все предложения, отзывы предыдущих покупателей и выбрали подходящие нам обучающие системы.
Романова Елена Викторовна
Зам. директора по научно-методической работе
Новосибирский техникум металлургии и машиностроения имени А.И. Покрышкина
ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж» благодарит компанию SIKE за возможность знакомства с авторскими обучающими системами.
Проведенный нами анализ 3D Атласов, 3D Симуляторов, анимационных фильмов, обучающего комплекса «Виртуальный механик», тренажеров-имитаторов позволяет утверждать, что данные программные продукты соответствуют потребностям образовательных организаций. Данную продукцию целесообразно использовать для ознакомления с материалом, закрепления знаний.

Безусловно, виртуальные симуляторы не могут в полной мере заменить практические занятия, но существенно облегчат подготовку к ним, позволят более качественно подготовиться к производственной практике, используя, привычные для студентов, механизмы виртуальной реальности.
Гордов Юрий Владимирович
Директор ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж»
Рекомендуем посмотреть