КОМПЛЕКТ СИСТЕМ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ФГОС СПО
15.02.03 «ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГИДРАВЛИЧЕСКИХ МАШИН,
ГИДРОПРИВОДОВ И ГИДРОПНЕВМОАВТОМАТИКИ»
ПРОФЕССИИ:
18559 Слесарь-ремонтник
14919 Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики
Комплект обучающих систем позволит
Выполнить требования
ФГОС СПО
Сделать обучение безопасным и привлекательным
Проводить интересные практикумы и лабораторные работы
Получить максимальную отдачу от студентов
Выстроить эффективный обучающий процесс
Повысить качество подготовки выпускников
Готовить
передовые кадры
Работать
на перспективу
Комплект позволит реализовать приоритетные направления национального проекта по цифровизации и решить проблемы обучения:
  1. Нехватка качественных материалов для подготовки студентов
  2. Загруженность преподавателей подготовкой и систематизацией наглядных материалов для занятий
  3. Сложность вовлечения современного студента-визуала в обучающий процесс
  4. Отсутствие возможности приблизить обучающие занятия к практике
  5. Отсутствие практических основ у студентов для безопасного выполнения практики на производстве
  6. Отсутствие у студентов осознания того, что они должны достичь определенного показателя, чтобы стать нужным работодателю
Комплект обучающих систем позволяет получить профессиональные компетенции
В результате обучения ученик сможет:
  1. Организовывать и выполнять монтаж гидравлических систем.
  2. Осуществлять пуск и наладку гидравлических систем.
  3. Организовывать и проводить испытания гидравлических систем.
  4. Организовывать и выполнять техническое диагностирование гидравлических систем.
  5. Организовывать и выполнять техническое обслуживание гидравлических систем.
  6. Организовывать и выполнять ремонт гидравлических систем.
ОП. Элементы гидравлических и пневматических приводов
В результате обучения ученик будет знать:
  • Классификацию гидравлических устройств.
  • Конструкцию, назначение, принцип действия гидравлических машин, двигателей.
ОП. Техническая механика
В результате обучения ученик будет знать:
  • Основы технической механики.
  • Виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики.
  • Основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.
ОП. Материаловедение
В результате обучения ученик будет уметь:
  • Проводить исследования и испытания материалов

В результате обучения ученик будет знать:
  • Закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии
  • Принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве
  • Строение и свойства металлов, методы их исследования
  • Классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения
ОП. Инженерная графика
В результате обучения ученик будет уметь:
  • Читать чертежи и схемы
  • Оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей НТД

В результате обучения ученик будет знать:
  • Законы, методы и приёмы проекционного черчения
  • Правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации
  • Правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей
  • Способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем
  • Требования стандартов ЕСКД и ЕСТД к оформлению и составлению чертежей и схем
ОП. Безопасность жизнедеятельности
В результате обучения ученик будет знать:
  • Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
ПМ: Организация и выполнение монтажа, наладки, испытаний, технического обслуживания и ремонта гидравлических устройств, систем и приводов.
В результате обучения ученик будет уметь:
  • Осуществлять монтаж гидравлических систем
  • Обнаруживать неисправности гидравлических систем
  • Производить ремонт гидравлических систем
  • Производить разборку и сборку гидравлических систем

В результате обучения ученик будет знать:
  • Порядок подготовки оборудования к монтажу
  • Понятие, цель и функции технической диагностики
  • Диагностические признаки
  • Методы диагностирования, неразрушающие методы контроля
  • Виды технического состояния привода
  • Конструкцию и принцип работы приборов и средств контроля технического состояния привода и устройств
  • Классификацию отказов оборудования
  • Порядок поиска неисправности
  • Меры по снижению шума и вибрации
  • Понятие, цель и виды технического обслуживания
  • Понятие надежности привода, показатели надежности
  • Технологическую последовательность разборки ремонта и сборки узлов и механизмом
  • Правила выполнения ремонтных чертежей
ПМ. Проектирование гидравлических
и пневматических приводов изделий
В результате обучения ученик будет знать:
  • Понятия гидравлического привода, гидравлической системы, объемной гидропередачи
  • Структуру приводов и принцип действия
  • Классификацию приводов
  • Область применения приводов
  • Преимущества и недостатки
  • Рабочие жидкости гидроприводов, гидросистем и их свойства
Почему выгодны
комплекты учебных систем?
1. Комплект подобран в соответствии с программой
ФГОС СПО по специальности 15.02.03
«Техническая эксплуатация гидравлических машин,
гидроприводов и гидропневмоавтоматики»

2. Комплект позволит выполнить обязательное условие
«Приобретение электронных обучающих ресурсов»
для аккредитации образовательного учреждения по специальности 15.02.03

3. Выгода от приобретения комплекта составит 20%
по сравнению с приобретением всех систем по отдельности
Комплект «Базовый»
  1. Комплект включает только электронные курсы.
  2. Установка обучающих систем на 1-м компьютере.
  3. Проведение лекционных занятий в т.ч. с выводом на проектор.
  4. Проведение практических занятий с небольшими группами студентов (2-3 человека).
  5. Аттестация студентов с помощью обучающих систем (по 1-му человеку).
Комплект «Преподаватель»
  1. Комплект включает электронные курсы и тренажеры.
  2. Установка обучающих систем на 1-м компьютере.
  3. Проведение лекционных занятий в т.ч. с выводом на проектор.
  4. Проведение практических занятий с небольшими группами студентов (2-3 человека).
  5. Аттестация студентов с помощью обучающих систем (по 1-му человеку).
  6. Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.
Комплект «Учебный класс»
  1. Комплект включает электронные курсы и тренажеры.
  2. Установка обучающих систем на 10-ти компьютерах.
  3. По необходимости можно приобрести версию электронных курсов для системы дистанционного обучения для централизованного хранения результатов обучения.
  4. Проведение лекционных занятий в т.ч. с выводом на проектор.
  5. Проведение практических групповых занятий для студентов (10-20 человек).
  6. Проведение лабораторных и самостоятельных работ (10-20 человек).
  7. Аттестация студентов с помощью обучающих систем (по 10 человек).
  8. Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.
Комплект «PRO»
  1. Комплект включает электронные курсы и тренажеры.
  2. PRO-версия тренажеров содержит дополнительные возможности: авторизация/ регистрация/ управление пользователями, просмотр детальных отчетов по результатам обучения.
  3. Установка обучающих систем на 10-ти компьютерах.
  4. По необходимости можно приобрести версию электронных курсов для системы дистанционного обучения для централизованного хранения результатов обучения.
  5. Проведение лекционных занятий в т.ч. с выводом на проектор.
  6. Проведение практических групповых занятий для студентов (10-20 человек).
  7. Проведение лабораторных и самостоятельных работ (10-20 человек).
  8. Аттестация студентов с помощью обучающих систем (по 10 человек).
  9. Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.
Что входит в комплект?
Комплект
«Базовый»
Комплект
«Преподаватель»
Комплект
«Учебный класс»
Комплект
«PRO»
Количество лицензий
1
1
10
10
Гарантийный период 1 год
Вид передачи систем
в электронном виде
в электронном виде
весь пакет систем на 1-м флеш-носителе
весь пакет систем на 1-м флеш-носителе
+ каждая система на отдельном CD/DVD-диске
Полная стоимость комплекта
96 000 ₽
240 000 ₽
1 920 000 ₽
2 040 000 ₽
Стоимость комплекта до 31.12.2019
76 800 ₽
выгода - 19 200 ₽
192 000 ₽
выгода - 48 000 ₽
1 536 000 ₽
выгода - 384 000 ₽
1 632 000 ₽
выгода - 408 000 ₽
Заполните, пожалуйста, анкету для получения демоверсий обучающих систем из комплекта
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных.
Заполните, пожалуйста, анкету для получения демоверсий обучающих систем из комплекта
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных.
Заполните, пожалуйста, анкету для получения демоверсий обучающих систем из комплекта
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных.
Заполните, пожалуйста, анкету для получения демоверсий обучающих систем из комплекта
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных.
Для эффективного внедрения
обучающих систем в процесс обучения предлагаем дополнительные услуги к комплектам
Дополнительные опции которые вы можете заказать к комплекту
Комплект
«Базовый» и «Преподаватель»
Комплект
«Учебный класс»
Комплект
«PRO»
Стоимость
Гарантийный период 3 года
400 000 ₽
Комплект систем на одном флеш-носителе
1 000 ₽
Каждая система из комплекта на отдельном CD/DVD диске
3 000 ₽
Версия всех курсов для системы дистанционного обучения
155 000 ₽
Доставка комплекта систем
в зависимости от места назначения
Установка комплекта систем
(с выездом к заказчику)
от 40 000 ₽
Обучение работе с системами
(удаленное)
от 15 000 ₽
Обучение работе с системами
(с выездом к заказчику)
от 40 000 ₽
Популярные обучающие системы
по специальности
Отзывы о учебных системах SIKE
ГАПОУ ТО "Тобольский многопрофильный техникум"
Заместитель директора по УП
Редькина Светлана Дмитриевна
Идея приобретения обучающих систем SIKE состояла в следующем: сделать обучение максимально приближенным к практике. Если теоретический материал подается в форме лекции, это неинтересно. Современные студенты хотят визуализации, хотят сами попробовать понять, как работает тот или иной механизм. Электронные курсы частично помогают нам решать эту задачу

Как используются курсы на занятиях в техникуме?

Все зависит от рабочей программы, разработанной преподавателем, а также от уровня подготовки студентов. В основном мы используем курсы частями в рамках тех тем, которые есть, потому что учебные планы все-таки меняются, и в связи с этим мы стараемся подстраивать курсы под учебные планы. Всегда пытаемся сделать так, чтобы студенты работали с курсами в рамках практических лабораторных занятий.

Как оценивают преподаватели данные курсы?
Появилась экономия времени преподавателя при подготовке к занятиям, посвященным объяснению нового материала. В курсе тема сопровождается картинками и заданиями, значит, преподаватель меньше времени тратит на поиски наглядного материала, дополнительной литературы для самостоятельной работы студентов. Вся эта объемная информация очень компактно размещена в курсе, что очень удобно.

Способствуют ли курсы повышению уровня подготовки студентов?
Я считаю, что нужно внедрять больше различных онлайн-курсов, электронных симуляторов. Чем больше студент увидит и попробует на практике, тем ему будет легче на производстве.
ГБПОУ «Соликамский горно-химический техникум»
заместитель директора по учебно-производственной работе
Патрушева Ирина Петровна
Положительный эффект в том, что курсы оптимизируют работу преподавателей, что немаловажно при их большой текущей загруженности. В данных системах есть возможность контроля знаний, что очень удобно на этапе промежуточной аттестации. К сожалению, не все классы оборудованы компьютерами, поэтому у преподавателей не всегда есть возможность воспользоваться обучающей системой.

Мы применяем обучающие системы SIKE еще и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Студенты стали осознавать, что обучение имеет конкретный результат, что они должны достичь определенного показателя, чтобы стать нужным работодателю.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
РГП на ПВХ «Рудненский индустриальный институт»
д.э.н., доцент, проректор по учебной и научной работе
Божко Лариса Леонидовна
Выражаем благодарность за поставку и установку обучающих систем: тренажеров-имитаторов и 3D атласов оборудования.

Компания SIKE проявила себя как ответственный и добросовестный поставщик. Исполнительность, постоянное развитие, индивидуальный подход к заказчику, скорость оказания услуг – основные черты вашей организации.

Обучающие системы SIKE имеют хорошее качество при достаточно невысоком уровне цен. Материал, представленный в обучающих системах уникален. Совокупность полученных навыков даст студентом как хорошую информационную базу, так и практические навыки для успешного освоения всех тонкостей выбранной профессии.
АО «Полюс - Красноярск»
Начальник группы обучения
Бердюгин Дмитрий Анатольевич
Цель приобретения таких систем – внедрение новых форм обучения в учебном центре компании АО «Полюс - Красноярск». Инициатором приобретения стал я, изучил материалы Интернета, нашел компанию SIKE. Начали с ними сотрудничать. В добросовестности компании мы не сомневались.

Курсы SIKE по теме гидравлика, промышленная безопасность, курсы для подготовки слесарей-ремонтников полностью используются в учебном процессе.

Преподаватель проводит групповое обучение, объясняет и показывает курс, комментирует. Мы выдаем теорию в полном объеме, после чего работники отправляются на производственную практикую. Это для нас новая форма обучения. Мы начали ее внедрять с 2017 года. По сравнению с традиционной презентацией, курсы более компактно и более лаконично передают учебный материал. Но бывают нюансы, спорные моменты, которые мы передаем на доработку в компанию, так как по некоторым аспектам теоретического наполнения и методического представления информации у разных специалистов бывают разные взгляды, мнения. Компания SIKE всегда идет нам навстречу, корректирует, дорабатывает учебные материалы.
Новосибирский техникум металлургии и машиностроения имени А.И. Покрышкина
заместитель директора по научно-методической работе
Романова Елена Викторовна
Для обучения студентов по техническим специальностям мы приобрели следующие обучающие системы компании SIKE: "Гидравлические насосы", "Объемные гидродвигатели", "Слесарь-ремонтник", "Первая помощь", "Строповка грузов", 3D Атлас "Редукторы", Электронные плакаты "Сварка", Тренажер слесаря-ремонтника "Электродвигатели". Изначально системы выбирали наши специалисты-технологи и одобрили их для использования в учебной программе.

Курсы и тренажеры оказывают очень хорошую помощь в преподавании.

Курсы не проходятся за 1-2 дня, они у нас в работе весь учебный год.

У нас не было сомнений относительно SIKE, мы вышли на их сайт, посмотрели все предложения, отзывы предыдущих покупателей и выбрали подходящие нам обучающие системы.
ГБПОУ «Октябрьский нефтяной колледж имени С.И. Кувыкина»
директор
Халиков Рустам Венерович
Электронный курс SIKE «Первая помощь» мы используем для лекционных, практических и самостоятельных работ.
Курс нравится и студентам и преподавателям нашего колледжа.
ГАПОУ «Горно-технологичекий техникум»,
г. Ясного Оренбургской области
администрация
Уважаемые коллеги! Администрация ГАПОУ "Горно-технологический техникум" г. Ясного Оренбургской области выражает Вам благодарность за предоставленную возможность поработать с тренажёром "Виртуальный механик".

Использование тренажёра на практических занятиях способствует выработке алгоритма разборки и сборки узлов оборудования. Работа на тренажёре способствует успешному прохождению тестов. Хорошо отрабатываются навыки слесарно-сборочных операций.
ГБПОУ «Сызранский политехнический колледж»
Преподаватель
Сорокина Светлана Александровна
Наш колледж использует курс компании SIKE «Гидравлические насосы» для обучения студентов специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

Курс отличный, хороший материал и текстовой и анимационный, но нам также бы хотелось и виртуальный тренажер.
ГАПОУ «Казанский Нефтехимический колледж имени В.П. Лушникова»
преподаватель, Трофимова Наталья Николаевна
Электронный курс «Гидравлические насосы» дает возможность студентам самостоятельно изучить данную тему, имеется форма контроля в виде тестирования, что дает обратную связь со студентом.
ГАОУ СПО «Бугульминский аграрный колледж»
заместить директора по учебно-производственной работе
Салихов Марсель Хабирович
О работе с электронными обучающими системами

Электронный курс компании SIKE «Первая помощь» у нас применялся для обучения студентов 1-3 курсов. Я считаю, что создание таких систем является насущной необходимостью. Использование электронного курса «Первая помощь» позволяет сделать процесс обучения более эффективным, качественным и немаловажное менее затратным.
ГПОУ «Таштагольский техникум горных технологий и сферы обслуживания»
администрация
Перспективы использования 3D моделей в образовательном процессе растут с каждым годом и при этом не требуются огромные средства на приобретение реального оборудования и на его обслуживание.
Обучающая система «Виртуальный Механик» - это отличное решение для эффективной подготовки квалифицированных специалистов по образовательной программе «13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». Использование такого оборудования поможет сделать учебные занятия интересными, более насыщенными.
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», г. Уфа
Магистрант Физико-технического института
Муллагалиев Ильнур Наилевич
До того момента как узнал о ваших курсах, я хотел узнать о работе гидравлики.

Сам попробовал найти книги и самообучаться, но это оказалось проблематично, было непонятно на что обращать внимание.

Через некоторое время мне присылают письмо с кафедры о возможности пройти дистанционное обучение от компании SIKE.
Цель изучения гидравлических систем в общем развитии как специалиста.

Раньше я не обучался в подобных электронных курсах.
Для меня было удобно проходить курсы. Считаю, что я получил необходимые базовые знания при работе с гидравлическими системами. Запомнил основные виды насосов, гидродвигателей, их устройство и характеристики.

Понравилось, что в курсе есть план обучения и возможность перехода в любой его раздел. Полезно закрепить прочитанную (прослушанную) информацию, как знание, с помощью тестов.

От прохождения курсов я получил новые знания и осознание, что дистанционное образование тоже может конкурировать с очным обучением.