Тренажер-имитатор «Прокатчик металла в чистовой группе клетей широкополосного стана»

Прокатчик горячего металла

Заполните, пожалуйста, анкету для получения доступа к демоверсии обучающей системы
Укажите свои контактные данные
Мы не передаем ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных*
Укажите правильную почту, на которую Вы получите письмо: с ссылкой на демоверсию тренажера.
Укажите правильный телефон, чтобы мы смогли перезвонить Вам для уточнения информации и в случае, если по каким-то причинам письмо Вам не дойдет.
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете
согласие на обработку персональных данных.
*Мы не передаем Ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных.
Заполните, пожалуйста, анкету для подтверждения заказа
Укажите свои контактные данные
Мы не передаем ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных*
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете
согласие на обработку персональных данных.
*Мы не передаем Ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных.

ПРОФЕССИЯ:
Вальцовщик стана горячей прокатки
Инженер-технолог прокатного производства
Прокатчик горячего металла

46 000 руб.
1 компьютер
2-4 компьютера
5-9 компьютеров
> 10 компьютеров
46 000 руб.
43 700 руб.
41 400 руб.
36 800 руб.
Указана стоимость одной лицензии.
Одна лицензия дает право установки
на 1 компьютер. При приобретении большего количества лицензий, стоимость снижается
ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ПК
850 000 руб.
-
-
-
ТРЕНАЖЕРНЫЙ КОМПЛЕКС

ЗАДАЧА ТРЕНАЖЕРА:
Сформировать навыки безопасного, правильного и быстрого выполнения горячей прокатки металла в чистовой группе клетей непрерывного широкополосного стана

ЭКСПЕРТЫ
Лучшие специалисты ведущих промышленных предприятий России
АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЙ
ТРЕНАЖЕРНЫЙ КОМПЛЕКС
Возможна поставка тренажера с действующим макетом пульта управления
ПРЕИМУЩЕСТВА
ОПИСАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ВЕРСИИ
СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Реалистичные 3D модели и анимация технологических процессов
В основе тренажера анимированная 3D модель.
3D модель содержит интерактивные элементы, позволяющие обучающемуся управлять соответствующим оборудованием.
Соответствие реальному технологическому процессу
1. Порядок технологических операций соответствует реальному процессу и разработан совместно с действующими экспертами ведущих промышленных предприятий России.
2. Тренажер представляют собой виртуальную копию реально действующего агрегата, но с упрощенной системой управления.
Элементы геймификации
Обеспечивают высокую вовлеченность в процесс обучения: улучшаются показатели образной кратковременной памяти, наблюдательности, устойчивости, концентрации внимания.
Объективная оценка уровня знаний и отслеживание нарушений ведения технологического процесса
Тренажер включает систему тестирования, которая формирует технологический журнал с полученными параметрами и замечаниями по технологии водоснабжения на основе которых формируется оценка и рейтинг обучающегося.
Соответствие качеству
Платформу обучающей системы SIKE «Тренажер-имитатор» мы разработали собственными силами, что подтверждено свидетельством госрегистрации программы №2015661178. Мы уверены в качестве наших продуктов и не боимся ответственности. В случае возникновения трудностей при работе с тренажером мы решим все проблемы быстро и абсолютно бесплатно в течение гарантийного срока.
Эффективное обучение
1. Повышение производительности у молодых сотрудников.
2. Высокая степень восприятия и запоминаемости информации за счет максимальной наглядности ее представления.
3. «Полное погружение» в процесс обучения и предельная концентрация внимания.
4. Снижение времени адаптационного периода.
5. Изучение материала как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
6. Объективный инструмент повышения и контроля знаний.
7. Безопасность процесса обучения, в отличие от изучения технологического процесса на производстве.
Экономия средств на обучение
1. Сокращение затрат на оснащение и содержание материально-технической базы (МТБ).
Для обучения специалистов не нужно закупать реальное оборудование, выделять значительные площади для его установки и обеспечивать безопасность. Достаточно оборудовать классы персональными компьютерами и приобрести необходимое количество тренажера.
2. Бессрочное использование тренажера, в отличие от быстро изнашиваемого оборудования МТБ.
Возможность проведения демонстрационных экзаменов
Возможность независимой оценки качества подготовки кадров, их уровня знаний, умений и навыков, позволяющих выполнять работу по профессии.
Гарантийный период 1 год
1. Консультация специалистов техподдержки.
2. Устранение ошибок в обучающей системе.
3. Бесплатное обновление.
Внесение изменений и обновления
На протяжении всего срока использования Вы можете сообщить об ошибке или несоответствии. Мы согласуем данные изменения с экспертами, бесплатно внесем исправления и передадим Вам новый вариант. Если необходимость в изменениях возникла по истечении гарантийного периода, Вы можете приобрести обновление за 20% от стоимости лицензии.
Кастомизация
Дополнительно Вы можете заказать:
1. Адаптацию тренажера под Ваш фирменный стиль.
2. Корректировку тренажера в соответствии с Вашими требованиями: добавление новых сценариев обучения, параметров технологического процесса.
Передача лицензии в день оплаты
Тренажер может быть передан в электронном виде в день оплаты или отправлен по почте на носителе DVD (по договоренности).
Профессия
Вальцовщик стана горячей прокатки
Инженер-технолог прокатного производства
Прокатчик горячего металла
Задача обучающей системы
Сформировать навыки безопасного, правильного и качественного выполнения горячей прокатки металла в чистовой группе клетей непрерывного широкополосного стана.
Ключевые навыки и знания
Формирование навыков:
  • управления оборудованием чистовой группы клетей непрерывного широкополосного стана (НШС);
  • задания начальных параметров сляба, оборудования;
  • задания целевых параметров раската;
  • регулирования параметров технологического процесса;
  • безопасной, правильной и качественной прокатки металла в чистовой группе клетей НШС;
  • аналитики результатов прокатки и качества полученной заготовки по совокупности параметров: попадание в целевые пределы по температуре, ширине, толщине полученного проката; нарушения хода технологического процесса; наличия дефектов на поверхности полосы после прокатки.
Область применения
Предприятия
  • Тренажерная подготовка прокатчиков горячего металла, вальцовщиков стана горячей прокатки.
  • Обучение вновь прибывших сотрудников.
  • Подготовка сотрудников после длительного отпуска.
  • Переподготовка специалистов смежных специальностей.
  • Периодическая аттестация производственно-технологического персонала предприятия.
  • Проведение конкурсных мероприятий для повышения лояльности сотрудников (например, «Лучший прокатчик»).
Образовательные учреждения
  • Тренажерная подготовка студентов по специальности 150101 «Металлургия черных металлов», 150105 «Металловедение и термическая обработка металлов», 150106 «Обработка металлов давлением», в том числе для подготовки по профессии «Прокатчик горячего металла», «Вальцовщик стана горячей прокатки».
  • Проведение практических занятий.
  • Проведение лабораторных и самостоятельных работ.
  • Аттестация по специальности.
  • Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.
  • Проведение чемпионатов сквозных рабочих профессий по методике WORLDSKILLS.
Профориентация школьников
  • Проведение профориентационных уроков для школьников по профессии.
  • Проведение лабораторных и самостоятельных работ.
  • Проведение профессионального тестирования для школьников по стандартам WORLDSKILLS.
Особенности обучения

1. Обучающий тренажер позволяет проводить тренировки по прокатке металла в чистовой группе клетей непрерывного широкополосного стана (НШС).
2. Ученик может изучать материал и выполнять задания как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
3. Тренажер содержит 2 режима: обучение и тестирование.
4. Обучение с использованием тренажера основано на выполнении заданий сценария. Сценарий обучения является пошаговой инструкцией для проведения технологического процесса на установке. В режиме обучения для каждого шага (задания) сценария доступно подробное описание. В режиме тестирования ученик должен выполнить задания самостоятельно, без подсказок.
5. Тренажер позволяет обучающемуся:
  • изучать технологический процесс на базе теоретического материала лабораторной работы;
  • выбирать марку стали: Ст3сп, 08пс, 08Ю, 09Г2С, 17Г1С;
  • задавать начальные параметры сляба: ширина, толщина, длина, температура;
  • задавать начальные параметры оборудования: диаметр рабочих валков, температуру технической воды;
  • задавать целевые параметры раската: толщина конченого продукта;
  • управлять оборудованием чистовой группы клетей НШС с помощью технологического экрана;
  • контролировать свои действия при помощи анимации;
  • проводить прокатку металла, руководствуясь сценарием обучения;
  • следить за изменениями параметров технологического процесса;
  • контролировать состояние оборудования при помощи индикации на пульте управления.
6. Технологический экран моделирует систему управления оборудованием чистовой группы клетей НШС, а также содержит всю информацию, необходимую для проведения процесса прокатки металла и аналитики текущего состояния технологического процесса.
7. По результатам технологического процесса формируется технологический журнал, который доступен для просмотра в разделе «Результаты тестирования».
8. Нарушения, допущенные по ходу ведения технологического процесса, а также качество выполненных операций оценивается по ряду параметров (например, попадание в целевые пределы по температуре, ширине, толщине полученного проката и т. п.).
9. Все нарушения и ошибки фиксируются в системе, отображаются в технологическом журнале и влияют на итоговую оценку.
10. В результате обучения ученик получает рейтинг и опыт, на основе которых складывается представление о его успеваемости.
1. Лабораторная работа
для прохождения практикума содержит разделы:
  • Обработка металлов давлением.
  • Прокатка металла.
  • История прокатного производства.
  • Классификация процессов прокатки.
  • Классификация прокатных станов.
  • Непрерывные широкополосные станы.
  • Технология прокатки металла в чистовой группе клетей.
  • Порядок выполнения практикума по прокатке металла в чистовой группе клетей.
  • Описание принципов обучения с использованием тренажера в соответствии со сценарием обучения.
  • Описание принципа анализа результатов обучения на тренажере.
2. Рассматриваемые марки стали: Ст3сп, 08пс, 08Ю, 09Г2С, 17Г1С.
3. Доступная начальная ширина сляба (мм): 1030, 1080, 1200, 1250, 1300, 1400, 1450, 1560, 1650, 1750.
4. Доступная начальная толщина сляба (мм): 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 270, 280, 290, 300.
5. Доступная начальная длина сляба (мм): 4800, 5400, 5800, 6000, 8000, 8200, 9600, 10000, 11000, 11400, 12000.
6. Доступная начальная температура сляба (°С): 1200, 1230, 1240, 1270.
7. Для выбора доступны также начальные параметры оборудования и целевые параметры проката.

Рекомендуемое время для изучения: теория — 8 ак. ч., практика — 36 ак. ч.
1. Компьютерный тренажер (тренажер для ПК)
Включает программную часть обучающей системы для ПК, обеспечивающую возможность обучения в тренажере.

2. Тренажерный комплекс (АПТК)
Тренажерный аппаратно-программный комплекс (АПТК) представляет собой набор технических и программных средств, работающих совместно.

Состоит из двух основных частей: программной и аппаратной.

Программная часть представляет собой специализированное программное обеспечение, обрабатывающее и интерпретирующее данные, собранные аппаратной частью.

Аппаратная часть включает в себя устройства сбора, обработки и отображения информации. Основной составляющей аппаратной части является пульт управления, расположенный на мобильной платформе и позволяющий управлять установкой, что обеспечивает качественное усвоение материала благодаря активизации тактильной памяти и созданию реалистичной обстановки на месте обучения.

Состав АПТК:
  • Программное обеспечение с трехмерным рабочим пространством
  • Мобильная платформа
  • Системный блок
  • ЖК-монитор (23-27" Full HD)
  • Клавиатура
  • Манипулятор «мышь»
  • Пульт управления
  • Контроллеры управления
  • Блок преобразования данных
  • Инструкция по эксплуатации
Комплектация «Компьютерный тренажер (тренажер для ПК)»
Операционная система: Microsoft Windows 7,8,10
Процессор: Pentium Dual-Core с частотой не менее 2 ГГц или аналогичный
Видеокарта: NVIDIA GeForce 8800, ATI Radeon 4850
Оперативная память: 2 Гб
Свободное место на жестком диске: 250 Мб
Минимальное разрешение экрана: 1024х768
Оптический привод: DVD-ROM (требуется для установки)

Комплектация «Комплексный тренажер (АПТК)»
Электропитание: 220 В
Колебания напряжения питающей сети: ±10%
Температура в помещении: от +5 до +35°С
Относительная влажность: до 80% при температуре +25°С
С этой обучающей системой покупают
О нас говорят
Компания «Северсталь» имеет многолетний опыт создания электронного контента для системы подготовки персонала. Мы высоко ценим долгосрочные отношения с ведущими отечественными разработчиками электронных учебных материалов, к которым по праву относим компанию SIKE. Наше сотрудничество началось в 2010 году. За это время разработаны интересные электронные курсы и тренажеры, как по технической реализации, так и по содержанию, о качестве которых говорит положительная обратная связь от реальных участников обучения.

Выражаем благодарность коллективу профессионалов компании SIKE за уникальные решения для самых сложных задач. Желаем успешного развития и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!
Елена Валериевна Погодина
Старший менеджер Управления по привлечению и развитию персонала
АО «Северсталь Менеджмент», руководитель направления дистанционного обучения
Благодаря многолетнему сотрудничеству с компанией SIKE, которая является ведущим разработчиком электронных учебных материалов в России, в учебный процесс уже было внедрено 16 мультимедийных обучающих продуктов. Среди них электронные курсы, направленные на изучение вопросов безопасности и технологии производства работ на горнорудных предприятиях, а также 3D-атласы, позволяющие в новом формате осваивать устройство сложного производственного оборудования. При этом специалистами компании SIKE были предложены как уже готовые интересные решения, так и выполнены уникальные работы по созданию новых программных продуктов, соответствующих специфике деятельности и техническому оснащению компании Норильский никель.

Выражаем благодарность коллективу компании SIKE за высокий уровень реализации сложных задач, надежность и ответственный подход к выполнению установленных сроков работы, максимальный учет всех потребностей заказчика, а также за умение находить нестандартные и интересные решения. Желаем дальнейшего непрерывного развития и уверены в продолжении взаимовыгодного сотрудничества!
Коллектив ЧОУ ДПО «Корпоративный университет «Норильский никель»
Один из курсов Компании «SIKE» увидели на конференции и нам понравился дизайн курса, практическая отработка знаний в виде кейсов, приправленная долей юмора. Для разработки нашего курса мы выбрали Компанию «SIKE» и встретили надежного партнера, готового учитывать потребности клиента в момент разработки и запуска курса в эксплуатацию.
Надеемся на продолжение выгодного взаимосотрудничества!
Бабич Ольга Александровна
Методолог Дирекции методологии учебного процесса ПАО «БАНК УРАЛСИБ»
Мы высоко ценим совместную работу с компанией SIKE, выражаем ей благодарность за сотрудничество в части внедрения готового электронного курса «Строповка грузов». Выражаем уверенность в сохранении сложившихся деловых и дружеских отношений, надеемся на дальнейшее взаимовыгодное сотрудничество.
Светлана Владимировна Гаврилова
И.о. начальника отдела кадров ООО «ВИЗ-Сталь»
ОАО «ММК-МЕТИЗ» плодотворно сотрудничает с SIKE с 2015 года по разработке и внедрению программного обеспечения обучающих систем для подготовки профилирующих рабочих профессий. SIKE – высокопрофессиональный, надежный деловой партнер.
Ирина Александровна Швецова
Начальник центра обучения и развития персонала ОАО «ММК-МЕТИЗ»
Выражаем благодарность за поставку и установку обучающих систем: тренажеров-имитаторов и 3D атласов оборудования.

Компания SIKE проявила себя как ответственный и добросовестный поставщик. Исполнительность, постоянное развитие, индивидуальный подход к заказчику, скорость оказания услуг – основные черты вашей организации.

Обучающие системы SIKE имеют хорошее качество при достаточно невысоком уровне цен. Материал, представленный в обучающих системах уникален. Совокупность полученных навыков даст студентом как хорошую информационную базу, так и практические навыки для успешного освоения всех тонкостей выбранной профессии.
Божко Лариса Леонидовна
д.э.н., доцент, проректор по учебной и научной работе
РГП на ПВХ «Рудненский индустриальный институт»
ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж» благодарит компанию SIKE за возможность знакомства с авторскими обучающими системами.
Проведенный нами анализ 3D Атласов, 3D Симуляторов, анимационных фильмов, обучающего комплекса «Виртуальный механик», тренажеров-имитаторов позволяет утверждать, что данные программные продукты соответствуют потребностям образовательных организаций. Данную продукцию целесообразно использовать для ознакомления с материалом, закрепления знаний.

Безусловно, виртуальные симуляторы не могут в полной мере заменить практические занятия, но существенно облегчат подготовку к ним, позволят более качественно подготовиться к производственной практике, используя, привычные для студентов, механизмы виртуальной реальности.
Гордов Юрий Владимирович
Директор ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж»
Электронный курс SIKE «Первая помощь» мы используем для лекционных, практических и самостоятельных работ. Курс нравится и студентам и преподавателям нашего колледжа.
Халиков Рустам Венерович
Директор ГБПОУ «Октябрьский нефтяной колледж имени С.И. Кувыкина»
О применении электронного курса «Слесарь-ремонтник»

Курс используется для профессионального обучения рабочих, кроме того тестирование по всей программе прошли специалисты службы главного механика. Тесты электронного курса используются как теоретическая часть конкурса профессионального мастерства, а также как входной контроль для проверки уровня подготовки слесарей-ремонтников. По итогам теста составляется программа повышения квалификации.

Обучающая система дает огромные возможности для работы. Больше всего понравилась подача материала, наглядность, глоссарий, набор документов.
Сарафанова Елена Андреевна
Директор АНО ДПО «Центр обучения и развития персонала» г. Сатка
Курс SIKE «Первая помощь» преподаватели колледжа используют для лекционных, практических, самостоятельных занятий. В библиотеке колледжа курс установлен для студентов. Курс SIKE нам очень нравится. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора по учебно-производственной работе
ГБПОУ «Соликамский горно-химический техникум»
Уважаемые коллеги! Администрация ГАПОУ "Горно-технологический техникум" г. Ясного Оренбургской области выражает Вам благодарность за предоставленную возможность поработать с тренажёром "Виртуальный механик".

Позвольте поделиться нашими выводами и пожеланиями. Использование тренажёра на практических занятиях способствует выработке алгоритма разборки и сборки узлов оборудования. Работа на тренажёре способствует успешному прохождению тестов. Хорошо отрабатываются навыки слесарно-сборочных операций. Хотелось бы приобрести тренажёр по разборке и сборке электрических аппаратов: магнитных пускателей, реле, пусковых кнопок, автоматов и т.д.
Администрация
ГАПОУ «Горно-технологичекий техникум», г. Ясного Оренбургской области
О программе 3D Атлас «Горно-обогатительное оборудование»

В результате работы в данной программе преподаватели проф. дисциплин поставили высокую оценку 3D Атласу и изъявили желание приобрести его и использовать в учебной работе. Надо отметить, что с помощью 3D Атласа очень хорошо изучать конструкции агрегатов ,т.к. 3D-модели выполнены в высоком качестве.
Якушенко Светлана Александровна
Руководитель центра содействия трудоустройству выпускников и профориентации
ГКПОУ «Междуреченский горностроительный техникум»
Курс SIKE «Первая помощь» у нас используется для проведения лекционных занятий по охране труда и промышленной безопасности. Курс очень нравится.
Шайдурова Наталья Алексеевна
Исполнительный директор АНО ДПО «Центр профессионального развития ПРОФИ»
О тренажере «Виртуальный механик»

Я остался доволен данным продуктом. Работаю по специальности слесарь-ремонтник гидравлического оборудования, и мне за мои не долгие 6 лет работы ни разу не доводилось разбирать шестеренный насос с внешним зацеплением, но благодаря программе «Виртуальный механик» понял, что нет ничего сложного и работу по разборке и сборке данного насоса при необходимости смогу выполнить довольно быстро.

С удовольствием рассмотрел другие типы насосов, которые не используются в нашем цеху. Очень интересный раздел «объемные гидродвигатели».
Интересен разбор электродвигателя ДП-32, АДМ112, которые используются у нас в огромном количестве.
Акиньшин Кирилл Андреевич
Слесарь-ремонтник гидравлического оборудования
ПАО «Новолипецкий металлургический комбинат»
3D Атлас «Библиотека гидравлических элементов» хорошая, наглядная система, позволяет подробно изучить гидравлические элементы.
Тимохин Сергей Викторович
Директор ГБПОУ «Белебеевский Гуманитарно-Технический Колледж»
Хочу выразить Вашей компании большую благодарность за предоставленную нам возможность бесплатного пользования электронными плакатами «Сварка» в рамках акции «Бесплатное обучение».

Данный комплект оказался очень информативным и удобным в применении. С одинаковым успехом плакаты применяются нашими преподавателями как при подготовке рабочих, так и при подготовке специалистов среднего звена сварочного производства. Плакаты в данном комплекте подобраны тщательно, помогают раскрыть достаточно большое количество тем, и являются отличным дополнением к урокам как теоретического, так и практического обучения.
Спасибо Вам!
Акманова Светлана Ракиповна
Заведующий учебной частью
ГБПОУ «Стерлитамакский политехнический колледж»
Электронный курс «Гидравлические насосы» дает возможность студентам самостоятельно изучить данную тему, имеется форма контроля в виде тестирования, что дает обратную связь со студентом.
Трофимова Наталья Николаевна
Преподаватель
ГАПОУ «Казанский Нефтехимический колледж имени В.П. Лушникова»
О работе с электронными обучающими системами

Электронный курс компании SIKE «Первая помощь» у нас применялся для обучения студентов 1-3 курсов. Я считаю, что создание таких систем является насущной необходимостью. Использование электронного курса «Первая помощь» позволяет сделать процесс обучения более эффективным, качественным и немаловажное менее затратным.
Салихов Марсель Хабирович
Заместить директора по учебно-производственной работе
ГАОУ СПО «Бугульминский аграрный колледж»
О тренажере «Виртуальный механик»

Тестирование программы проходило на занятиях по дисциплине «Гидравлика». Основными достоинствами программы является: удобный интерфейс; разнообразие механизмов - в программе рассмотрены гидравлические насосы, объемные электродвигатели, запорная арматура, также, возможно, в дальнейшем добавление других (своих) механизмов; наличие сценариев сборки и разборки; наличие списка деталей рассматриваемого механизма; при возникновении трудностей сборки и разборки, возможно, использовать подсказки.

Программа «SIKE.Виртуальный механик» позволяет наглядно рассмотреть и изучить тот или иной механизм. Программа удобна для самостоятельного обучения студентов.
Гайнуллина Дания Шавкатовна
Преподаватель ГАПОУ «Лаишевский технико-экономический техникум»
О программе «Виртуальный механик»

В программе «Виртуальный механик» очень хорошая визуализация, все доступно и понятно. Подкупила перспективная возможность самому добавлять модели в «Виртуальный механик» по средствам Редактора и финансовая доступность ваших обучающих программ.

Надеемся на сотрудничество с Вами в плане разработки 3D моделей для «Виртуального механика».
Лядецкий Владимир Романович
Преподаватель
КГБ ПОУ «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж»
В Донском государственном техническом университете с 2010 года обучают студентов по специальности «Металлургия». Использование в учебном процессе компьютерных тренажеров фирмы SIKE, таких как «Выплавка стали в ДСП», «Обработка стали в АПК», «Разливка стали на слябовой МНЛЗ» и др., значительно повышает качество не только теоретический, но и практической подготовки студентов, облегчая им последующее знакомство с реальными металлургическими технологиями и оборудованием. Этому способствует и высокий уровень визуального оформления тренажеров.
Александр Юрьевич Кем
д.т.н., профессор, заведующий кафедрой «Технология конструкционных материалов»,
Донской государственный технический университет
Перспективы использования 3D моделей в образовательном процессе растут с каждым годом и при этом не требуются огромные средства на приобретение реального оборудования и на его обслуживание.
Обучающая система «Виртуальный Механик» - это отличное решение для эффективной подготовки квалифицированных специалистов по образовательной программе «13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». Использование такого оборудования поможет сделать учебные занятия интересными, более насыщенными.
ГПОУ «Таштагольский техникум горных технологий и сферы обслуживания»
Мы всегда открыты для сотрудничества и партнёрства, с большим интересом познакомились с интерактивным электронным курсом «Работы на высоте» от компании SIKE! Спасибо! Открыты к дальнейшему обмену опытом!
Светлана Боровская
Руководитель направления АНО ДПО «Дальневосточный учебный центр»
Оценка тренажерного комплекса слесаря-ремонтника «Виртуальный механик VR. Гидравлические насосы» в номинации «Лучший курс по развитию навыков» на BEST E-LEARNING 2017 в г. Москва.

  • Юзабилити /Юзерфрендли - 10 из 10
  • Дизайн - 10 из 10
  • Наличие оригинальных решений - 10 из 10
  • Достижение цели - 8 из 10
  • Доступность СДО для обучающихся - 6 из 10
Крутой тренажер!
Кира Гусева
Руководитель центра дистанционных технологий и программ обучения в Юлмарт
Прорывные обучающие технологии , отличные профессионалы, драйв, стратегические видение, команда! Неординарная компания с неординарным ценностным предложением.
Алексей Пан
Эксперт по стратегическим сессиям в РКГ «Стратегии устойчивого развития»
А Вы уже используете возможности электронного и дистанционного обучения? Учитывает ли бизнес-процесс обучения персонала в Вашей компании новые технологические тренды в этой области? Задумываетесь ли Вы о кратном сокращении сроков и кратном повышении качества обучения персонала Вашей компании - такого обучения, после которого оставаемость знаний в головах обучаемых в разы выше, чем от нудного и неинтересного чтения/слушания/смотрения? Вливайтесь, друзья!

Настоятельно и от всей души, с полной ответственностью за сказанное, рекомендую компанию «SIKE. Обучающие системы» и лично рекомендую неутомимого лидера Юлию Чудинову, которые не просто на острие технологий в образовании, они и есть то самое остриё.
Евгений Печёрин
Генеральный директор и старший партнёр в РКГ «Стратегии устойчивого развития»
Экспертная оценка курса «Слесарь-ремонтник»

─ «Огромное спасибо за созданный курс. Наконец-то мы готовим не только экономистов, юристов и бухгалтеров, но и студентов с реальными скиллами в области промышленности.»
─ «Убеждена, что курс особенно востребован в регионах где осуществляются титанические усилия для подъема промышленности. Очень подробная программа, хороший лектор и техподдержка обучающегося.»
─ «Сложный теоретический материал представлен в виде прекрасных схем, виртуальных карт. Удобная организация глоссария.
─ «Наглядные картинки с качественным описание. Ссылки на ГОСТы из материалов курса.»
─ «Курс очень практико-ориентированный, создан под конкретные задачи и соответственно структурирован. Он является тренажером для развития заявленных навыков.»
Экспертная оценка курса «Обогащение полезных ископаемых»

─ «Наглядность учебного материала, удобный интерфейс, прекрасные визуальные карты для иллюстрации материала.»
─ «Интересный вариант представления обзорной информации и путеводителя по курсу. Высокопрофессиональный уровень как практико-ориентированного содержания учебной информации, способствующей формированию заявленных в курсе результатов обучения, и так и оформление учебных материалов. Возможность слушателям проверять уровень освоения учебного материала по разделам/темам курса.»
─ «Хороший тренажер элементами симулятора для первичного ознакомления учащихся с основными терминами, определениями. Удобно и доступно изложен материал. Простая навигация. Есть доступ к баллам, полученным в результате тестирования. Курс является прекрасным дополнением к обучению студентов по данной специальность ( в том числе онлайн).»
─ «Качественно подготовлены материалы курса, кратко, емко и наглядно представлен учебный материал. Контент в виде схем и плакатов. 3D-анимация.»