3D Атлас оборудования

Резервуарное оборудование

Заполните, пожалуйста, анкету для получения доступа к демоверсии обучающей системы
Укажите свои контактные данные
Мы не передаем ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных*
Укажите правильную почту, на которую Вы получите письмо: с ссылкой на демоверсию тренажера.
Укажите правильный телефон, чтобы мы смогли перезвонить Вам для уточнения информации и в случае, если по каким-то причинам письмо Вам не дойдет.
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете
согласие на обработку персональных данных.
*Мы не передаем Ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных.
Заполните, пожалуйста, анкету для совершения предзаказа.
Заполнение данной формы фиксирует за Вами цену по предзаказу до 31.08.2019 года,
но не обязывает Вас покупать систему.
Укажите свои контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете
согласие на обработку персональных данных.
*Мы не передаем Ваши данные 3-м лицам и действуем согласно политике в отношении обработки персональных данных.
ПРОФЕССИЯ:
Оператор нефтехимического производства
Оператор слива-налива нефтепродуктов
Сливщик-разливщик
Слесарь-ремонтник

18 000 руб.
1 компьютер
2-4 компьютера
5-9 компьютеров
> 10 компьютеров
18 000 руб.
17 100 руб.
16 200 руб.
14 400 руб.
Указана стоимость одной лицензии.
Одна лицензия дает право установки
на 1 компьютер. При приобретении большего количества лицензий, стоимость снижается
ЛОКАЛЬНАЯ
ВЕРСИЯ



180 000
руб.

СЕТЕВАЯ
ВЕРСИЯ
ЗАДАЧА ТРЕНАЖЕРА:
Сформировать комплекс знаний об устройстве резервуаров и резервуарного оборудования без доступа к реальным промышленным объектам.
До 31.08.2019
ФГОС СПО ТОП-50 профессий
Обучение по специальности
из ФГОС СПО ТОП-50 профессий
ЭКСПЕРТЫ
Лучшие специалисты ведущих промышленных предприятий России
ЛИЦЕНЗИЯ
Без ограничений
по времени использования
ПРЕИМУЩЕСТВА
ОПИСАНИЕ
ВЕРСИИ
СОДЕРЖАНИЕ
СИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Профессия
Оператор нефтехимического производства
Оператор слива-налива нефтепродуктов
Сливщик-разливщик
Слесарь-ремонтник
Задача обучающей системы
Сформировать комплекс знаний об устройстве резервуаров и резервуарного оборудования без доступа к реальным промышленным объектам.
Ключевые навыки и знания
  • Идентификация различных видов резервуаров и резервуарного оборудования, а также их составляющих.
  • Понимание принципов работы резервуаров и резервуарного оборудования.
  • Изучение технических характеристик резервуаров и резервуарного оборудования.
Область применения
Предприятия
  • Теоретическая интерактивная подготовка сотрудников, участвующих в процессах ремонта, монтажа, демонтажа резервуарного оборудования.
  • Теоретическая интерактивная подготовка производственно-технологического персонала предприятия, сливщиков-разливщиков, операторов слива-налива нефтепродуктов.
  • Обучение вновь прибывших сотрудников.
  • Подготовка сотрудников после длительного отпуска.
  • Переподготовка специалистов смежных специальностей.
  • Периодическая аттестация и сертификация производственно-технологического и ремонтно-технического персонала предприятия.

Образовательные учреждения
  • Тренажерная подготовка студентов по специальности «Нефтегазовое дело».
  • Обучение студентов по профилю «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки».
  • Проведение практических занятий.
  • Проведение лабораторных и самостоятельных работ.
  • Аттестация по специальности.
  • Проведение демонстрационных экзаменов по дисциплине.
  • В качестве наглядных материалов для проведения лекционных занятий.
Особенности обучения
  • Тренажер содержит 2 режима: обучение и тестирование.
  • В режиме обучения ученик изучает устройство оборудования и его принципы работы: каждая деталь конструкции на трехмерной модели снабжена названием и подробным описанием, что позволяет сформировать целостное представление о резервуарах и резервуарном оборудовании.
  • Для закрепления изученного материала обучающийся проходит интерактивное тестирование, которое заключается в идентификации верного элемента на трехмерной модели.
Высокоточные 3D модели
В основе 3D Атласа заложены 3D модели с высокой степенью точности, повторяющие устройство реального резервуарного оборудования с детализацией до винтика. Каждая деталь конструкции снабжена названием и описанием.
Соответствие качеству
3D Атлас на 99% обеспечит обучение без отказов и сбоев, поскольку мы специально разработали и зарегистрировали собственную платформу «SIKE.3D Атлас» (свидетельство о госрегистрации № 2015660873). Мы уверены в качестве нашего продукта и не боимся ответственности. В случае возникновения трудностей при работе с 3D Атласом мы решим все проблемы быстро и абсолютно бесплатно в течение гарантийного срока.
Эффективное обучение
  1. Повышение производительности у молодых сотрудников.
  2. Высокая степень восприятия и запоминаемости информации за счет максимальной наглядности ее представления.
  3. «Полное погружение» в процесс обучения и предельная концентрация внимания.
  4. Снижение времени адаптационного периода.
  5. Ученик может изучать материал и выполнять задания как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
  6. Объективный инструмент повышения и контроля знаний.
  7. Безопасность процесса обучения, в отличие от изучения реального оборудования, в том числе на реальном производстве.
Экономия средств на обучение
  1. Сокращение затрат на оснащение и содержание материально-технической базы (МТБ).
    Для обучения специалистов не нужно закупать реальное оборудование, выделять значительные площади для его установки и обеспечивать безопасность. Достаточно оборудовать классы персональными компьютерами и приобрести необходимое количество копий обучающей системы.
  2. Бессрочное использование тренажера, в отличие от быстро изнашиваемого оборудования МТБ.
Возможность проведения демонстрационных экзаменов
3D Атлас снабжен подробным теоретическим материалом об устройстве, принципах работы и различиях различных видов резервуаров и резервуарного оборудования.
Гарантийный период 1 год
  1. Консультация специалистов техподдержки.
  2. Устранение ошибок в обучающей системе.
  3. Бесплатное обновление.
Внесение изменений и обновления
На протяжении всего срока использования Вы можете сообщить об ошибке или несоответствии. Мы согласуем данные изменения с экспертами, бесплатно внесем исправления и передадим Вам новый вариант. Если необходимость в изменениях возникла по истечении гарантийного периода, Вы можете приобрести обновление за 20% от стоимости лицензии.
Кастомизация
Дополнительно Вы можете заказать:

  1. Корректировку обучающей системы в соответствии с Вашими требованиями.
  2. Разработку дополнительных моделей по Вашим материалам.
  3. Адаптацию существующих моделей под Ваши требования.
  4. Адаптацию обучающей системы под Ваш фирменный стиль.
Передача лицензии в день оплаты
Обучающая система может быть передана в электронном виде в день оплаты или отправлена по почте на носителе DVD (по договоренности).
Сетевая версия позволяет преподавателю централизованно контролировать процесс обучения и результаты тестирования обучающихся, печатать протоколы тестирования. Для установки данной версии необходимо наличие MS SQL Server Express 2005/2008/2012 на компьютере Заказчика. Сетевая версия поставляется совместно с системой администрирования, инструкцией по установке и настройке серверной части.
При покупке сетевой версии покупателю необходимо самостоятельно установить серверную часть. Группа компаний SIKE ответственности за установку серверной части не несет. В случае покупки сетевой версии, со стороны SIKE будет передана инструкция по установке и настройке серверной части, а также оказаны консультационные услуги. Установка серверной части специалистами SIKE может быть произведена за отдельную плату.

Локальная версия устанавливается отдельно на каждый компьютер. Ее особенность в том, что необходимо регистрировать пользователей на каждом компьютере, а с результатами можно ознакомиться только с локального компьютера. Для работы локальной версии не требуется никаких дополнительных настроек и программ.
Критерий
Локальная
версия
Сетевая
версия
Наличие локальной сети в учебном классе
Установка серверной части (баз данных)
на выделенный ПК
Обеспечение доступа по локальной сети к ПК,
на котором установлена серверная часть
Установка клиентской части на все ПК
учебного класса
Регистрация пользователей в единой БД
Регистрация пользователей на конкретном ПК
Возможность посмотреть результаты пользователя на конкретном ПК
Возможность сформировать отчет
по всем обучившимся
Возможность формировать аналитические отчеты по результатам обучения
Рекомендуемое время для изучения 3D Атласа: 24 академических часа.
Общее количество объектов в конструкции, доступных для изучения: около 300.
Количество объектов, рассмотренных подробно: 24.

Перечень основных объектов:

1. РЕЗЕРВУАРЫ:

  1. РГСН (резервуар горизонтальный стальной одностенный наземный)*
  2. РГСП (резервуар горизонтальный стальной одностенный подземный)*
  3. РГСДН (резервуар горизонтальный стальной двухстенный наземный)*
  4. РГСДП (резервуар горизонтальный стальной двухстенный подземный) *
  5. РВС (резервуар вертикальный цилиндрический со стационарной самонесущей конической крышей)*
  6. РВС (резервуар вертикальный цилиндрический со стационарной самонесущей сферической крышей)*
  7. РВС (резервуар вертикальный цилиндрический со стационарной самонесущей плоской крышей)*
  8. РВС (резервуар вертикальный цилиндрический со стационарной каркасной конической крышей)*
  9. РВС (резервуар вертикальный цилиндрический со стационарной купольной крышей)*
  10. РВСП (резервуар вертикальный цилиндрический с понтоном)*
  11. РВСПК (резервуар вертикальный цилиндрический с плавающей однодечной крышей)*
  12. РВСПДК (резервуар вертикальный цилиндрический с двудечной крышей)*
  13. РВСС (резервуар вертикальный цилиндрический в северном исполнении)*
  14. Шаровый резервуар*
  15. Каплевидный резервуар*
  16. Прямоугольный резервуар*
  17. Эластичный резервуар*

2. РЕЗЕРВУАРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:

  1. Диск-отражатель (ОТР)*
  2. Клапан дыхательный закрытого типа (КДЗТ)*
  3. Клапан дыхательный КДМ-50*
  4. Клапан дыхательный КДМ-200*
  5. Клапан дыхательный КДС-1500*
  6. Клапан предохранительный гидравлический (КПГ)*
  7. Непримерзающий дыхательный клапан мембранный (НДКМ)*
  8. Совмещенный механический дыхательный клапан (СМДК)*
  9. Клапан предохранительный пружинный*
  10. Вентиляционный патрубок*
  11. Люк замерный*
  12. Люк световой*
  13. Люк-лаз*
  14. Понтон на поплавках типа «Альпон» из сборных алюминиевых элементов*
  15. Понтон рулонируемый однодечной конструкции*
  16. Клапан обратный*
  17. Ограничитель налива (ОК-80А)*
  18. Отсечной клапан (ОК-80)*

* — объекты рассмотренные детально.
Операционная система: Microsoft Windows 7, 8, 10
Процессор: Intel Pentium D 805 2,66 ГГц / аналогичный AMD
Оперативная память: 1 GB
Свободное место на HDD: 470 MB
Видеокарта: NVIDIA 6600 256MB / ATI X1300 256MB
Оптические накопители: DVD-ROM (для установки с DVD носителя)
Локальная сеть (для сетевой версии)
С этой обучающей системой покупают
О нас говорят
Мы применяем обучающие системы SIKE в основном и в дополнительном образовании. На базе техникума открыт центр прикладных квалификаций, в котором мы оперативно готовим кадры по рабочим профессиям.

Оправдались ли Ваши ожидания от применения тренажера в процессе обучения?
Наши ожидания оправдались. Сейчас мы понимаем, что надо двигаться дальше. Нам нужно развиваться не только в плане улучшения материально-технической базы, но и в плане обучения преподавателей работе с новыми технологиями.

Проводите ли вы какие-либо конкурсы, экзамены с использованием тренажера среди студентов или рабочих?
Конкурсы пока не проводили, но сейчас мы очень активно используем обучающие системы в профориентационной деятельности школьников. Для школьников такие системы из области фантастики, такого уровня обучающих программ они еще не видели, для них это очень интересно.

Вы бы советовали другим учебным организациям внедрять подобные системы для обучения?
У них просто не выбора. Им однозначно придется с этим работать, придется внедрять. Это реалии сегодняшнего времени, невозможно сейчас обучаться иначе.

Какие были опасения, когда Вы решили приобрести у нас обучающие системы?
То, что обучающие системы останутся невостребованными, что это будет неоправданное вложение денег, таких опасений у нас не было.
Опасения были относительно наших преподавателей, что не все будут готовы перейти на такое обучение.
Патрушева Ирина Петровна
Заместитель директора
ГБПОУ "Соликамский горно-химический техникум"
Идея приобретения обучающих систем SIKE (курсов "Гидравлические насосы", "Диагностика гидравлических насосов", "Первая помощь", DVD "Насосы и насосные станции. Конструкция", 3D Атласа "Запорная арматура", тренажера слесаря-ремонтника "Гидравлические насосы. ТОиР" и тренажера-имитатора "Машинист насосной станции") состояла в следующем: сделать обучение максимально приближенным к практике. Если теоретический материал подается в форме лекции, это неинтересно. Современные студенты хотят визуализации, хотят сами попробовать понять, как работает тот или иной механизм. Электронные курсы частично помогают нам решать эту задачу

Как используются курсы на занятиях в техникуме?

Все зависит от рабочей программы, разработанной преподавателем, а также от уровня подготовки студентов. В основном мы используем курсы частями в рамках тех тем, которые есть, потому что учебные планы все-таки меняются, и в связи с этим мы стараемся подстраивать курсы под учебные планы. Всегда пытаемся сделать так, чтобы студенты работали с курсами в рамках практических лабораторных занятий.

Возникают ли у студентов технические проблемы при самостоятельном изучении курса?
Таких сложностей не было, потому что интерфейс курсов очень удобный, все подробно расписано и затруднений у современных студентов не вызывает.

Как оценивают преподаватели данные курсы?
Появилась экономия времени преподавателя при подготовке к занятиям, посвященным объяснению нового материала. В курсе тема сопровождается картинками и заданиями, значит, преподаватель меньше времени тратит на поиски наглядного материала, дополнительной литературы для самостоятельной работы студентов. Вся эта объемная информация очень компактно размещена в курсе, что очень удобно.

Как вы считаете, можно ли электронные курсы применять в профориентации школьников?
Можно. Именно они покажут, что мы умеем работать не только с мелом и тряпкой, но и с современными обучающими электронными курсами, которые позволят нам двигаться вперед.
Редькина Светлана Дмитриевна
Заместитель директора по УПР
ГАПОУ ТО "Тобольский многопрофильный техникум"
ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж» благодарит компанию SIKE за возможность знакомства с авторскими обучающими системами.
Проведенный нами анализ 3D Атласов, 3D Симуляторов, анимационных фильмов, обучающего комплекса «Виртуальный механик», тренажеров-имитаторов позволяет утверждать, что данные программные продукты соответствуют потребностям образовательных организаций. Данную продукцию целесообразно использовать для ознакомления с материалом, закрепления знаний.

Безусловно, виртуальные симуляторы не могут в полной мере заменить практические занятия, но существенно облегчат подготовку к ним, позволят более качественно подготовиться к производственной практике, используя, привычные для студентов, механизмы виртуальной реальности.
Гордов Юрий Владимирович
Директор ГПОУ ТО «Новомосковский политехнический колледж»
Выражаем благодарность за поставку и установку обучающих систем: тренажеров-имитаторов и 3D атласов оборудования.

Компания SIKE проявила себя как ответственный и добросовестный поставщик. Исполнительность, постоянное развитие, индивидуальный подход к заказчику, скорость оказания услуг – основные черты вашей организации.

Обучающие системы SIKE имеют хорошее качество при достаточно невысоком уровне цен. Материал, представленный в обучающих системах уникален. Совокупность полученных навыков даст студентом как хорошую информационную базу, так и практические навыки для успешного освоения всех тонкостей выбранной профессии.
Божко Лариса Леонидовна
д.э.н., доцент, проректор по учебной и научной работе
РГП на ПВХ «Рудненский индустриальный институт»